语言文字运用第二章潜在考点二

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1、潜在考点二　画像唯求肖神韵——仿用句式(含正确运用常见的修辞手法)1．(2007·江苏)“同一个世界，同一个梦想”，是2008年北京奥运会的主题口号。请在下面的横线上分别填写适当的句子，作为学校一次迎奥运主题活动主持人的开场白。甲：2008，我们将迎来一次体育的盛会，乙：2008，我们将迎来五大洲的宾朋。合：我们的口号是：“同一个世界，同一个梦想！”甲：我们来自不同的国家，乙：________________________________________________________________________。甲：我们有着不同的肤

2、色，乙：________________________________________________________________________。合：但我们生活在同一个世界。甲：同一个地球孕育了我们的生命，乙：________________________________________________________________________。合：我们——有着对同一个梦想的追寻。甲：我们都渴望和平与安宁，乙：__________________________________________________________

3、______________。甲：我们珍视友谊和荣誉，乙：________________________________________________________________________。甲：让我们的世界更美！乙：让我们的梦想成真！合：同一个世界，同一个梦想，让我们迎接奥运圣火在北京点亮。答案　示例：我们拥有不同的文化　我们说着不同的语言　同一个太阳温暖着你我他　我们一样追求繁荣和幸福　我们珍惜爱和被爱解析　注意内容要和上句相承，句式和上句相似，字数和上句相近。2．(2006·江苏)请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传

4、统节日(如春节、清明节、端午节、重阳节等)，仿写句子。要求字数相同，句式相似。黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。答：________________________________________________________________________答案　(示例)唯在清明，江南江北，共祭先贤；或在春节，将一锅锅水饺，煮成千年不变的和和美美与欢欢乐乐。解析　仿写时要与例句句式特点相

5、同，同时也要写出节日特点。3．(2005·江苏)在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，照下面《溪流》的格式，写一组句子。溪　流没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是你欢快的旋律。答：________________________________________________________________________答案　(示例一)沙砾：没有金子夺目的光芒/也没有雨花石古朴的典雅/但风雨中那声声的沙沙/是你心曲的流淌(示例二)星星：没有太阳博大的恩泽/也没有月亮皎洁的神秘/但夜空中的那点闪闪/是你仅存的

6、薄力(示例三)蜡烛：没有华灯炫目的瑰丽/也没有星光迷人的柔情/但烛光中的那点摇曳/是你人生不懈的追求4．(2012·新课标全国)依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强。昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。答：________________________________________________________________________答案　(示例一)花瓣在生命旺盛的初夏凋零，意在教导我们：学会放下。树叶于五彩绚烂的深秋飘落，

7、意在提醒我们：不要逞强。(示例二)山泉在崎岖险峻的石缝叮咚，意在教导我们：学会快乐。青苔于阴暗潮湿的山下翠绿，意在提醒我们：不要放弃。解析　本题考查仿写句子，要求自选话题，必须使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。1．《考试说明》关于“修辞手法”考点的要求是什么？答案　(1)正确运用常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。(2)主要考查根据语境判断修辞手法使用是否恰当，能否辨明优劣。2．高考关于修辞手法的命题特点是什么？答案　从来不单独设题考查，而是把它融入扩展、仿写、生动等语言表达考点中考查。3．高考仿写题具有怎样的特点？

8、它在江苏卷中有着怎样的地位？答案　(1)仿写题是高考语言表达中文学味最浓的题型，它文采斐然、语气沸然、寄寓哲思、贴近生活，是高考语言表达的主考点之一。仿写题命题基本稳定，要么是命