2017秋八年级语文上册第四单元7《孔孟论学习》同步练习1北师大版

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1、《孔孟论学习》学习目标：1.了解孔子、孟子、《论语》、《孟子》，“四书”“五经”等背景资料；2.疏通文意，理解重点词句意思；3.理解积累由木文衍生岀来的成语。学习过程：孔子•课前热身:课前多用几分钟,上课自如又轻松!1•孔子（前511■前479）,名—,字。国人。末期、、、儒家学派的创始人。q心五§旦■；□謎刃工M甘的笫加孟子3.孟子（约公元前372—约前289）名_,字,战国人。被后世人尊称“匕他是儒家学派学派的主要代表，我国历史上著名的、、家。5.《论语》、6.“五经”是指4.《孟子》是孟子

2、及其门人所著的。、《孟子》被南宋时的朱熹合称为“四书”。•自主学习:做学习的主人/1、结合课下注释，利用工具书疏通课文，给下列加点字主音。至仁流作写出由本文中演化而来的成语,并解释。举一隅•奕之为数•辟若掘井•流杵也•弓缴九轲••解释带点字词■■时习之•••不亦乐乎••温故可以•••学而不思则罔■死而不学则殆•是知也•不耻下问■知之•好之乐之••不愤不启■不t非不发•举一隅不复也孰不顺成•••与古人居■与古人谋•深造之以道•••自得之•居之安••资之深■逢其原虽有••易生之物••一日曝之•十日寒

3、之•奕通国••惟奕秋之为听••••思援弓缴••俱学弗若为是••••泉掘井犹为尽信书吾于《武成》一二策不惴不发论语不亦说乎学而不思则罔，思而不学则殆2、非然及4、句子翻译:⑴学而时习之，不亦说乎？⑵学而不思则罔，死而不学则殆。⑶敏而好学，不耻下问。⑷不愤不启，不烁不发。⑸受学重问，孰不顺成？⑹君子深造之以道，欲其自得之也。⑺虽天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。⑻虽与之俱学，弗若之矣。⑼掘井九轲而不及泉，犹为弃井也。（10）尽信《书》，则不如无《书》。（11）仁人无敌于天下，以至仁伐

4、至不仁，而何其血之流杵也？•合作交流完善贵在交流,成功源于合作!（温馨提示：组长组织组员研讨自主学习时的疑难问题，从6号发言依次补充、纠错,并将小组解决不了或有疑惑的题号写在各自的黑板上。）•展示讲解只做观众的人,永远拿不到金牌!（温馨提示：在显示疑难问题的黑板前讲解疑难问题，其他学生补充质疑。）第二课时学习目标：1、能准确流畅地朗读并背诵课文；2、进一步理解运用课文屮关于学习的名言警句，体会它对学习的指导意义，并能对其分类;3、了解议论文三要素，能较为准确地辨认论证方法，初步感知论证方法的作用

5、。学习过程：一、明确目标（认准目标才能更好的完成它）二、相关知识链接：议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。议论文的三要素：论点、论据、论证论点：就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法，是文章的灵魂。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。论据：是支撑论

6、点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。论证方法有以下几种：1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；2.道理论证：用马列主义经典著作屮的精辟见解，古今屮外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；1.对比论证：拿正反西方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；2.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用以子之矛，攻子之盾的批驳方法和归谬法。在多数议论文中往往是综合运用的。三、课堂探究：（一）自主学习1.我的理解：（填写文屮的段序号）文章讲

7、学习方法的有：（）文章讲学习态度的有：（）文章讲学习原则的有：（）文章讲学习意义的有：（）2、根据自己的理解默写名言警句：①既强调复习的重要，又告诉我们要以学习为乐：O②学习不能一暴十寒，应坚持不懈，持之以恒：o③学习与思考缺一不可：o④读书要有怀疑批判精神：o⑤学习有实事求是的态度：°⑥学习要有虚心好学的态度：o⑦兴趣是最好的老师：O⑧自主学习是正确的方法：O⑨阐述“启发式”，强调“学生第_性”原则：0（二）合作研讨：1、结合课文内容，具体谈谈孔子和孟子在论学习吋都是用了哪些论证的方法？2、《

8、论语》的议论方式与《孟子》有什么不同？（从论证方法去考虑）（三）展示讲解（课堂大舞台，看谁展风采。各组出i名代表展示你们的收获或提出你们的疑惑）四、巩固提升（一定要自主完成，相信你一定行）阅读理解：虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。……今夫奕之为数,小数也；不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（《孟子•告子上》）1、给下列加点