初一语文课时练16

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1、初一语文课时练订正栏第16课《济南的冬天》（一）一、基础知识。1.给加粗的字注音。济（）南伦敦（）镶（）边宽敞（）水藻（）贮（）蓄2.解词：设若：水墨1田］：贮蓄：空灵：二、阅读文段，回答问题。对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。1.用最简练的话概括本段的内容。（不超过8个字）2.“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”好不好？为什么？

2、3.“响亮”一般指声音宏大，从上下文来判断是不对的，那么“响亮”在这里是什么意思呢？4•填空。作者以自己的亲身感受，通过与、、的对比，写济南冬天没有、没有、没有,以突岀它的o5.作者说“在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。”根据你自己的亲身感受写一段北中国冬天的天气。1、阅读语段（一），回答后面问题。①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点,有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着，看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见

3、一点更美的山的肌肤。⑤等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1.给加点的字注音。髻（）看护妇（）镶上（）•••2.文屮第②句运用了比喻的修辞方法，用“一髻儿口花”來比喻；用“口本看护妇”來比喻o3.文段屮第②句描写了和相间的美景。4.这段文字按—顺序，从—到层次分明地描写了_、_、_、—四个层次的景物。5.“最妙的是下点小雪呀。”雪后山景妙在雪光、雪色、雪态。其屮写雪光雪色的句子用“”标处，写雪态的句子用标岀。在文段屮用II标岀本段层次。6“秀气，的含义是什么？7.这段文字描写的内容可以概括

4、为：。2、阅读语段（二），回答后面问题①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。②请闭上眼睛想：一个老城，有山有水,全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风把它们唤醒，这是不是个理想的境界？③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。④这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”⑤真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。⑥他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。⑦他们有天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？⑧这样的温暖，今天夜里山草也许就会绿起来了吧？”⑨就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因

5、为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！1、第①句话在文屮起什么作用？2、第②句屮的"它们”指的是,第④句屮的“它们”指的是3、“慈善”是用來形容的，作者在这里用來形容，从修辞上看是，这种用法，表达出作者对济南冬天的之情。4、看了第④句，你对“这一圈小山”产生了怎样。・5、文屮第—句写岀了济南小山围城的地理特点。6、第④句作者用了的修辞手法，其作用是麦溪中学初一语文课时练订正栏第16课《济南的冬天》（二）备课人：马春芳缪爱霞审核人：钱林辉年M日1.老舍原名—，字舍予，作家，北京人，代表作有长篇小说2.给下列加点字注音：济南（）着落（）发髻（）澄清（）••••3.结合上下文，解释下列句子屮

6、词语的含义：⑴在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。宝地：⑵这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。摇篮：⑶因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！慈善：⑷天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。精神：4.分析下列句子的本体和喻体，说说这个句子的含义：看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的,整个的是空灵的蓝水晶。本体：喻体：含义:5.本文在描写景物时运用了联想的手法，请把下面作者所描写的景象与他所联想到的内容用直线连结起来：济南冬天的温暖树尖顶着白雪的矮松远眺济南山坡雪后的远景水和天空的清亮整个

7、是块空灵的蓝水晶如同一张小水墨画好像口本看护妇放在小摇篮里的婴儿6.揣摩下列句子，说说句川词语好在哪里:请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?睡着、唤醒:7.请依据下面提供的标准摘录文中的句子：⑴精妙的遣词：如，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。（镶）⑵优美的句子：女口，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水昌。⑶口语化的语言：女口，他们也并不着急，因为有这样慈