探讨心理护理在冠心病患者中临床应用效果分析

探讨心理护理在冠心病患者中临床应用效果分析

ID:33991233

大小:56.49 KB

页数:4页

时间:2019-03-03

探讨心理护理在冠心病患者中临床应用效果分析_第1页
探讨心理护理在冠心病患者中临床应用效果分析_第2页
探讨心理护理在冠心病患者中临床应用效果分析_第3页
探讨心理护理在冠心病患者中临床应用效果分析_第4页
资源描述:

《探讨心理护理在冠心病患者中临床应用效果分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、探讨心理护理在冠心病患者中临床应用效果分析荣瑞英(江苏省丰县宋楼镇刘王楼卫牛院江苏徐州221732)【中图分类号】R473.5【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2013)26-0358-02【摘要】目的探讨对冠心病患者实施心理护理的临床意义。方法选取冠心病患者100例,随机分为两组各50例,使其有可比性。对照组患者实施常规护理,观察组患者在对照组基础上实施心理护理。釆用SAS、SDS量表对两组患者干预前后心理状况进行评价;对两组患者症状改善情况进行评价。结果经过护理,两组患者SAS、SDS得分均较干预前明显降低,其中观察组患者降

2、低更为明显;观察组患者症状改善情况明显优于对照组。上述比较差异明显,有统计学意义(P<0.05)o结论对冠心病患者实施心理护理有利于改善患者的身心状况,心理护理可以作为冠心病患者的常规护理内容在临床进行应用。【关键词】心理护理冠心病冠状动脉粥样硬化性疾病简称为冠心病,为冠状动脉发牛粥样硬化,从而阻塞血管腔,影响局部血液供应而引起的心脏病,是临床常见身心疾病[1],近年来,随着人们牛活方式的改变和牛活压力的增加,其发病率也在逐渐升高,严重影响患者的牛活质量⑵。木研究通过对50例冠心病患者实施心理护理干预取得不错效果,现报告如下:1资料与方法1.

3、1临床资料选取2010年1月〜2013年1月期间我院收治的冠心病患者100例,随机分为两组,各50例。其中对照组男33例,女17例;年龄(51〜77)岁,平均(60.73±5・62)岁;心功能NYHA分级II级26例,III级24例;合并高脂血症37例,高血压24例,糖尿病11例。观察组男32例,女18例;年龄(52〜78)岁,平均(61・10±5・28)岁;心功能NYHA分级II级24例,III级26例;合并高脂血症36例,高血压26例,糖尿病11例。所有患者均有不同程度的心前区疼痛症状,忖经心电图检查、心脏彩色

4、超声检查以及影像学检查确诊;均排除其他系统严重疾病,排除精神疾病。两组患者在性别、年龄、心功能、合并症等方面无明显差异,有可比性(P>0.05)。1.2方法对照组患者实施常规护理。遵照医嘱给予患者相应治疗,并对患者的生活起居给予合理建议。观察组患者在对照组基础上实施心理护理。在患者入院的第一天,主动向患者介绍医院环境和医护人员,消除患者的陌生感。由责任护士与患者进行交流,了解患者的家庭状况和心理状况,倾听患者的心理感受,结合患者的情况制定一个有针对性和可行性的心理护理计划[3]。与患者的家属进行沟通,请亲友给予患者更多的关心和照顾,使患者感受

5、到来自社会的支持,从而树立战胜疾病的决心,积极的与医护人员进行配合。耐心的向患者讲解疾病的相关知识,消除患者对疾病的恐惧,降低患者的心理压力,并根据患者不良情绪的原因进行针对性的疏导和安慰,增强患者自我调节心理的能力[4]。指导患者进行均于而缓慢的呼吸运动,每次lOmin,对肺功能进行锻炼的同时提高血氧含量。鼓励患者选择自己喜欢的音乐、影视和书籍进行收听和观看,从事自己喜欢的力所能及的活动,比如养花、养鱼等,放松患者的情绪,培养生活的乐趣。1.3观察指标分别采用SAS(焦虑自评量表)和SDS(抑郁自评量表)对两组患者干预前后心理状况进行评价。

6、对两组患者症状改善情况进行评价,以患者临床症状彻底消失为显效;以临床症状得到明显改善,可以进行日常活动为有效;以临床症状无改善为无效⑸。1.4统计学处理采用SPSS13.0软件进行分析,计量资料采用t检验,计数资料采用χ2检验,且以P

7、下降,但是心衰的发生率却越来越高,对人们的健康造成严重的威胁。作为一种典型的身心疾病,在生物心理社会医学模式越来越被重视的今天,其临床护理工作也越来越重视对患者的心理护理。心理护理是指在对患者进行护理的过程中,医护人员通过医学心理知识的运用,以科学的态度、合适的方式解答患者的问题,解除患者的思想负担,消除其心理顾虑,帮助患者拜托精神痛苦的一种护理方式和内容⑹。在这个过程中,护理人员可以通过启发、诱导、说服、解释、安慰等手段来实施,通过改变患者的心理状态使患者尽快适应自己的病人角色,取得患者的信任和配合,最终达到改善患者预后、提高患者生活质量的

8、目的。患者在病程的不同阶段,其常见的心理问题也不尽相同。比如刚发病入院时,患者更多的是对陌生环境和对疾病的恐惧心理,在这个吋候,护理人员对患者进行心理护理工作的重点

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。