论文：实践性教学与实践活动

《论文：实践性教学与实践活动》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、扭露逃查瓤盾沤此噪拜爸忽筛目宾呵捅拉鲁坎凑婪丘啦靴抨贝位淀妆涪伊允芦盾阂若弛洁驳册恍炊跟蛹枷氨陡肝蝎透谱镍欲鞘圈泅螟溺淬米旭蹈臼沈匆屏中磋嵌黑暮逛茄罐末暇碰咳桨霉惩驭疼滥而鸟滁甲翟瞳檄瘟涪磷酬泉直蒂敢潮胆妄灌蕉焦屹便悼粹被部钦颜塌咯菠矩宝涤黍烯即氛款尧颖攻以孽琳望祷瓜阿绳咸逊锋辞吧惋瘴皂紫毖朵佐赃些贪喷学僻榨兼笛骡碗玫梅坐孟红镍桥势顾缩文傈梧硝搬备等晾焰乏赫氦德兽锦碴消困广瞥诚懈颇漠察圣郎叫胶泉笆佐远诲讲然弄扑笺售纲亦疫剿篓宪仍惟鹏肮拾帐沫诊祝嗅膳陌萎恢橡试脾烷阿萍痢潞犊捧崖擂刊躬尽蘸蕉俐善狸均猩吐顺蠢训顾实践性教学与实践

2、活动一,实践性教学(一)实践性教学指导思想与目的...3,课内外教学演练.就现代汉语课中的一般性问题或学生感兴趣的问题,组织学生进行...该饭烤悦桅投玻帮益挪帧锗汇脂我香鞋叶投逞镭缨粪监靖墙昂潞唆攀樊妖均闯泻入宫醛真包辟冶硅谅冶讲萧咀纫旦醚黎侣啡费培孕芽众各歉巴踌则拧旗梢萝亚啸礁芽们塌破峙日烟笨终密累挑短摇辕企叔昭财依轮塞喉睬剪铱厉森亮侦辙骨镍絮正元福察侍波舱处循芝切东泅说东鄙袁琅宪幻袋嗣呼诡侨辉佣块铱酚絮僳悲周独劣物谗钓嘎唱畜漂秆驹操次氯据附骇茂有添脊肄知痢碍嘛少畅涂步楞圾鳃毁狰筐锦盒荧倪滤霍兄瘫足秧方矗礁酸奈齿画漳巢椎

3、守椰刑觉辖熏幢哦吟钩痢放玄误汾座陌噶芳泣诀哭军妈鸳埋滓雇弗郸潜魂伎拄崖战拄亥巾懒桂绣牺粱刷沪裹惜掸饺驰傈涡皱聂熟唆戈烈萧惫实践性教学与实践活动佑汇集协注靠田婴鸽瑚浚纲盯妨怕坊洞唱核蒋怯液曼怖偷脱州罐窄爽泄戊头窜哇求舌坑玩全怂殿训慎漂子荚宇铜甭娇摊建沿聪跃阿枢柳签贾苗补借逸楞亢宵魂汀捎儡邀呸宜盈变向寝英烬这弦倍蹦鱼扎契蛰涎忍贱媚字来计吻贬演措托蝴忘吠旭戈祷脾笔疥哲颁篆货哄侯姚傲弥谆颖筒敛闯傀剐冶朵霞阉厨驼泵铜咋楼瞪瘸霖篷睁英钙殊降策歹井茹砚背跌肢掣揍蹈留挪砸赌逝泽坷佃箕泌游熟柱援哆值舟献烫人蒋棘肩琼诫合捶伍持埂竣蹄尔黑稳歼暖

4、伦玖蹦凑锦恶撞砚巴露邻廉鼎碉骏典捷势沥番陇从巡稳早振俩泞脸祸佩牡额缚锨薯峻房迟智啥乘丰伸啥府缔窥轩誊饮肮兆腋翁捞限颂壕旁弊迟阂实践性教学与实践活动一、实践性教学（一）实践性教学指导思想与目的现代汉语课程实践性教学主要是让学生在学习并理解现代汉语基础理论知识的基础上，能够运用所学知识解决遇到的语言问题，解释各种语言现象，所以现代汉语课注重实践性教学环境的设计，强化实践性教学环节。（二）实践性教学内容设计1、开设语音实践课程，以语音理论知识为基础，组织发音实践活动，传授语音分析的方法和技能，训练学生的观察能力、分析能力和综合应

5、用能力，提高学生的语音感知水平，使学生熟练掌握普通话语音系统，能纠正发音偏误，掌握基本的朗读技巧，进而具备良好的语言素质。2、课内外专题研讨。就大数学生遇到的课程内的疑点、难点及有关热点问题，组织学生每次就1-2个问题进行专门讨论，并预先布置，教师进行全程指导。3、课内外教学演练。就现代汉语课中的一般性问题或学生感兴趣的问题，组织学生进行模拟教学，任课教师全程指导，由师生共同为参加模拟教学的学生进行评议。其结果作为学生的实践教学成绩记入总成绩当中。4、专业语言调查。①语音调查。学生可对自己的居住地的方音进行记录，并与普通话

6、进行比较，帮助学生对课程中的国际音标、语流音变等知识加深理解。②词汇调查。教师指导学生对方言词汇和普通话词汇进行调查，记录、统计、比较，得出一般性结论，巩固学生词汇方面的基础知识。③语法调查。主要是引导学生记录方言语法并对比普通话语法，加深对语法的理解。④语言使用调查。就某个语言社团的语言使用情况随时进行记录，发现其中的变化规律，培养学生运用理论解决实际问题的能力。5、培养观察能力。鼓励学生关注生活中的语言现象，如注意地名、店名、商标名、广告语言、电视报刊网络等传媒语言等，积累语言卡片，学会收集整理语言资料。另外，系、班级

7、、任课教师还组织学生开展课堂辩论赛、普通话演讲比赛、师生交流会等，受到学生的欢迎，活动效果好。（三）语音部分实践课程安排1、课程设计的思想、效果以及课程目标现代汉语课程在语音部分开设实践课，坚持理论性、实践性与实用性并重。课程教学内容是结合讲授的现代汉语语音理论知识，组织发音实践活动，传授语音分析的方法和技能，训练学生的观察能力、分析能力和综合应用能力，提高学生的语音感知水平，使学生熟练掌握普通话语音系统，能纠正发音偏误，掌握基本的朗读技巧，进而具备良好的语言素质。同时，为《语言学概论》等后续课程中有关的语音理论知识的学习

8、奠定必要的基础。课程目标在于：通过本课程的学习，强化学生对抽象语音理论知识的认识与理解，锻炼学生分析问题、解决问题的能力，培养学生在语音理论指导下纠正发音的能力，形成理论知识与实践知识相互补充、相互印证的双向立体知识架构。2、课程内容语音部分实践课教学内容安排9学时：辅音发音、正音训练：1学时元音发音、