经费财政税收论文范文-关于的对加强高校财政专项经费管理的深思word版下载

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1、经费财政税收论文范文:关于的对加强高校财政专项经费管理的深思word版下载导读：本论文是一篇关于对加强高校财政专项经费管理的深思的优秀论文范文，对正在写有关于经费论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：一个专项管理机构。所有非科研的项目包括国库、自筹项冃以及各类专项经费均在这里统一管理。负责管理所有项冃和专项资金的组织申报、组织专家立项论证和监管、分析等工作。这样做有以下好处：1•专项经费和项口申报不再处于分散化的状态，有利于学校总体规划的实现，使专项经费的每一分钱都能科学合理地用到实处。2•财务专项经费是高校预算经费的重要组成部

2、分。近年来，财政对教育的投入逐渐增大，高等学校从上级有关部门取得的有指定项目和用途的财政专项资金逐年增加，上级部门将会对高校专项资金的管理提出更高要求，但目前很多高校对此类专项经费的管理方面并没有给予足够的重视，使得高校财政专项经费的管理存在不少理由，对学校的资金需求和未来发展产生巨大影响，加强专项经费的管理势在必行。一、高校财政专项经费的定义和种类高校财政专项从性质来分，主要有两大类，一类是科研类；另-类是非科研类。高校财政专项经费是指高等学校从上级有关部门取得的有指定项目和用途的非科研的专项资金，如各种修购专项、“千百十”专项、新世

3、纪优秀人才、学生夏令营专项等。高校财政专项经费既有以国库形式下达的，也有以非国库形式下达的。一个专项经费既可以用于一个项目，也可以用于多个项目。科研类的专项经费由科研部门管理，本文主耍讨论非科研经费类的专项资金管理。二、目前高校财政专项经费管理目前状况和理由(-)专项经费申报和管理分散目前不少高校的专项经费都是由经费相关的部门分散申报和管理，但所谓的管理就是负责把经费分配下去，用完为止。如某些高校教务处只负责与本科教学经费有关的项目立项和分配经费工作，人事处只负责师资队伍方面的专项经费的分配方案，至于怎么用，如何用,很多部门把责任推到财

4、务部门，因为财务部门是经费的最后一个报销环节。专项经费管理部门的缺失容易导致管理失控，造成立项统筹规划缺失、挤占挪用专项经费、设备重复购置、甚至违规使用专项资金等严重后果。(二)管理办法细则缺失或不够细化有关部门经常只会下达一个大文件，但文件上并没有对经费支出范围、审批权限等做详细规定，只有一个笼统大概的范围。各职能部门重中报环节轻管理的现象比较突出，对专项经费管理细则的制定不大关注。主要有以下理由：1.管理办法细则缺失：本来管理办法应该在专项经费批复后拨款前就应该制定好的，待资金到位就可以付诸使用，但目前不少专项经费没有相关的管理办法

5、，而是把球踢给了财务部门，让财务部门来判断决定经费如何使用，大大影响了经费的使用效率和效益，资金即使拨付了核算管理上也会引起很大争议。1.财务管理办法不够明细：职能部门工作人员因不了解财务制度，为方相关范文由写便起见，很多管理办法都对财务报销范围写得很笼统，未做明确规定，给经费最后的报销环节带来麻烦，很多人不知道什么费用能支出，什么费用不能支出。2.很多管理办法目前都是由职能部门起草，并未经财务会签就开始执行，财务部门一般都是最后一个知情者，很多规定与国家或学校财务制度有矛盾的地方，不好执行。（三）预算管理机制不够健全1•部门申请专项经

6、费报收到学校收入账和申请预算拨款时经常无批文或相关文件材料做支持，容易出错。2•预算下达不够明晰。由于管理办法的不到位，中报预算不够明细，导致预算下达时无法精细化，继而预算执行起来有难度。（四）绩效考核和内部审计缺失很多部门对申请财政专项非常积极，但专项经费到位后却不大重视落实，某些部门不重视预算申报环节，常虚报预算。有些专项经费到账后长期无人认领，执行进度迟缓，极大地影响了经费的使用效率和效益。很多专项经费对时间要求并不严格，没有按时间进度完成,有的专项完成后仍有较大的结余，但不少高校对专项结余的管理不大关注，因为经费下达后，没有一个

7、监管机构监管经费使用情况和绩效,也没有一个切实的绩效考评策略来考评专项资金的使用情况，做好做坏一个样，大大影响了部门的积极性。（五）档案管理及凭证处理存在的理市档案管理一直是高校财务管理的弱项，财务档案缺失的情况时有发生。专项经费的各种文件资料更是如此。在凭证处理方面，目前财政很多专项经费只是在学校的大账里过一下，没有经过主管部门的总卡就直接拨到使用部门使用了，且什么资料都没有备案，为以后专项资金检查带来困难。三、对加强高校财政专项经费管理理由的深思（一）完善管理岗位和机构设置倡议有规划部门的高校应在学校规划部门里成立一个专项管理机构，

8、该机构由管财的校领导主管，财务部门可派专人担任专项管理机构的财务管理顾问参与每一个专项经费的管理，对厂&人无法判断的事项，由财务部门管理层共同讨论解决O没有规划部门的高校应成立一个专项管理机构。所有非科研的