名师指导08高考冲刺：数学少做题多看书

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1、名师指导08高考冲刺：数学少做题多看书xx年高考进入倒计时。即日起，本报连续推出“决胜XX高考八大指南”。指南将分学科复习和应试技巧、心理调节、饮食营养、卫生保健、家长必读等8大版块，通过对诸多名师、专家、教授和往届高三学生和他们的家长有针对性的采访，为全市10余万名高考学生提供全方位的服务,共同迎接XX高考的胜利。语文：调整心态最重要名师：王海洋，中学语文高级教师，重庆一中教科室副主任，全国语文教育与发展中心委员会委员。语文功底在平常，高考冲刺阶段调整心态最重要。考生这些天要心生静气，依平常所能为而为，不可期求自己成为高考“暴发户”,高考实际上就是平时考试的延

2、续，考生要从练试题到寻规律、由试题个案到类型提炼再到本质认识的提升式“重复”。考生这些天要做到闭上眼睛能将高考试卷从第一道题到最末一道题—排列岀来，每一道题的大致出题方向、考查重点，都要做到心中有数。高考命题有其常规的思路，答题自然也有一定的套路,考生注意进行归纳简化，譬如阅读中“文章或某一段这样写的好处（目的、意图、作用）是什么？”这一类型题就有答题模式，可从内容、结构和表达效果三方面分析。在最后复习的过程中，套题训练还需得进行，不过，假如时间吃紧，也不必题题必究，对于自己驾轻就熟的基本题不妨采用“眼”练和“心”答的方式，这样就训练了思维，又可节约时间，便于去

3、收更大的“网”、吃更大的另外，现在应该是准备做“收网”工作的时候了，勾其要点、取其关键、收其典型是实现删繁就简的必备手段,为此，有必要回顾前期做过的试卷，了解自己的薄弱环节,盘查哪些题最头痛，哪些题经常失手，然后逐一消化。数学：少做题多看书名师：黄亿君，中学数学高级教师、南开中学数学教研组组长、数学竞赛高级教练“离高考越来越近，已经过了大量练习的阶段，考生这段时间不要埋头做题，回归课本多看看定理或例题，或许会收到事半功倍的效果。”黄亿君说。万变不离其宗，课本上的定理或例题非常重要，很多高考题都是从它们演变而来。考生在前段时间的复习中大量做题，可能对这些内容反而疏

4、远了，在考前必须重新温习一下。这段时间，考生可以安排两三天做一套完整的模拟题,熟悉各类题型和答题节奏，保持好状态。在试题的难度选择上，应该选择比平时习题简单一些的，这样利于恢复信心。很多学生平时都保存有“错题本”、“错题集”，这时候再来一一复习已经来不及了，临考前最后几天，每天做几道数学题，保持解题感觉。对于复习重点来说，三角函数、概率统计、立体几何这几部分内容是最容易出中档题的，考生在最后冲刺阶段可以侧重这几方面试题的练习。很多学生在数学考试时常常会因为一道题卡壳，产生慌乱，进而影响到其他题的解答。因此，最好给自己制订一个临场心理预案，对考场上可能碰到的坏情形

5、都一一想好对策，做好充足心理准备。英语：大量做题找感觉名师：黎琪，中学英语高级教师、重庆外国语学校高三英语备课组组长外语学习重在平时积累，希望这最后二十多天能有很大的进步，是非常困难的。唯一的窍门是大量做练习题，因为英语高考的题型每年都是基本固定的，大量做题可以让学生找到答题的感觉，将自己的语言能力发挥到最佳。对于大部分考生而言，这段时间的重点应放在阅读和完型填空这两项上，逐步加强自身阅读理解能力、语法运用能力和词汇特别是短语的分辨能力。听力考试：试卷发下后，抓紧时间迅速浏览听力选项,尽可能记住一些细节。尤其注意将重点放到前五题。前五道听力题只听一遍且刚开考，同

6、学们较为紧张，出错率尤其高。做好前五题，可以大大提高自信心。一旦漏听，也不要惊慌失措，先跳过，仔细听下面的题。否则，失分更多。完型填空：浏览文段，把握大意；立足语篇，上下文联系；充分挖掘第一句的信息。善于分析句子就结构。注意常考结构如so/such…that,too…to,remind…of；读懂句子间的联系，把握文章意义走向呈现出的并列、转折或递进等关系。阅读理解：对于较为简单的文章可以从题目入手，而对于篇幅较长或内容较复杂的论说类、科技类、新闻报道类文章，应该先快速浏览再看题目；对于推理类和归纳中心类题目一定要从文中的事实，作者的思路和观点出发，毋以个人生活

7、经历或观点作为判断出发点。语文错误一：书写潦草重庆师范大学文学与新闻学院王于飞教授说起考生在语文方面存在的问题，第一反应是考生书写状况越来越差，成为为影响得分的“罪魁祸首”。王教授坦言，语文比其他科目主观性更强，而小作文、大作文中，卷面整洁与否、书写是否规范又是重中之重，历年来语文高分考生无一例外都掌握了工整书写这一“法宝”。虽然作文时有1-2分的卷面分，但是阅卷老师的印象分无疑起着更为关键的作用。错误二：试题做漏王教授说，几乎每次阅卷都发现不少考生漏题，有的是“躲”在角落的小题目,有的则是整面试卷,“语文试卷比其他试卷多，正、反两面都有，粗心的考生容易遗漏建议

8、考生做题时不妨顺便查看一