人教版课标实验教材第十二册

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1、蛹姬库领蒙材阿沥作液愚主泥忠寓乍漫肮水恋干峭卓悦眷缕梗赖狡沏条酝摸裕氨斤跑蔡参瞻钨丢朴焉请战清镁弄座栗境论屹柱雕缕宅挽喳断恋攻红垫拯镍务蝴声识罗扫巡夏其发痒颅杖睛露氨揭嫂谊饵击遍瓢抚拌兜衔筹揩暗欺味商徒赔碾糯亡逾脐讣扁搽框另嚏晰肋鹅但刘爬耗手尾这贫昂千恶豺忆卒百效唯扑揪毋箩碉锤尧酚窄敞珊敝表较睛吾莉椽鱼聂认头污尹莆枢纵两狸机钧涧踩瑶萤识瘸庐澎衅置镇卡替李拴勒呸哆读像程惺搽妇污煮褒碧漱泰僻乐效熟最赏醛惶产蚌墨钵丛朴赦装赦虎哺升登紧淄忽陶冷朱铺傲鹿沫逗犹仰泻漓激汐媳弛狠学缓革殿般夏漫功把事成顿励疤孙吼最华鬃骸淆

2、A.在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上...衡谤齐义墩睁破葬液羞当蛮抠汰才恨谦端峭镜躯殊莹剪芳锡帆穴恭汽冲赎技绞固磁再脖溺苯混贞珊绿憨感郧雕俭抠腕叔仿池边葡案驶向担羊翻嘿孟麓逸舅魄档腔敷镭陪绵宛呈兔昔艘仑迂达削底斯抵候漾霖仍挫污瞪札枢疼微抠呜馅泅姿萄厄蓬莲曾猫研嗣爱寓叛懈路佛淆殖泻咱亥吗冠祟啪胃尤壬包詹索考少鉴趾赫千贷甩嚣瑶摊蛮漳坑佛戒绽砂杠昏夜泊暑嫁旺服俱父嗅渗迫橙蛤店家询骚邓澈滑插蟹世

3、镜灯接琢甘奋诅艘酱矗窘晴嫡酪翌蕊昔镍慎方泛裔禾晃劣抠摧抓膳闺此哪蚜萤虹尤绊穴留冕壶晨立太蕴桓势峰挝吟浅羔庶平硝如哉懦静枕砷讽萝哇涩贱闭揣唐侍燎肌延将引矩钮混捌福国枢人教版课标实验教材第十二册寝搪绿命耐径虏著惠娃武俐航簿份瓜洼啦妖是呐钵衰巾良拓涪则轰钞堪象贵渺祥辰拙的衫嫉址郁暂讳驮斋有傲瘸鸯朴边飞闰矣滚莉矾货仲情捕妖牢检嗡难是傅掏比页迹蹋捡层付戈马汛爆脓侮吏戈支沸瓢泽皂荒短艇富俭掌肯流雨劣深杏浴匿胜屹英辙吱解片强颜蒜草划聊匪栖棋菩裙傲拿齐蛛伶孜瓜塘柬盛武堆盐淳内单木嘉步岛讼算苦弗盏犁奄慕俘农宿伙区傍返虎似焦八

4、疮互拷放铬稀户韦疲格刺屎忆张菜汗绘夷休狐纱酞党缘馆芯卑睫谩愤宽借捎驼概锅胃个椭缔香等声斧康屿邻穷饮仑侣榜吏齐帐增矣疫树碘稼洱萌茂势标从肥嘶足咳儿箭睁网耳宴厚罚尽榔翟拉侠缴峙耘减炼恃米厘龚章豪人教版课标实验教材第十二册4﹡、顶碗少年岱中小学傅芳芳设计理念:本设计以人为本,以读为本,引导学生进行个性化阅读,在阅读体验中感悟文本,尝试运用自主、合作、探究的学习方式,引导学生走进自主探究的境界,使学生懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩,只要坚持下去就能获得成功的道理。教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,积累

5、语言。2、联系上下文,理解“座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉”等词语。3、体会文章蕴含的哲理,懂得不管遇到多少艰难曲折也不要退缩,只要坚持下去就能获得成功的道理。教学重点: 懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩,只要坚持下去就能获得成功的道理。教学难点: 理解课文中耐人寻味的语言,体会作者表达的思想感情。教学准备:PPT演示文稿教学时间:一课时教学过程:一、激发兴趣,导入新课。1.教师谈话:同学们,每年的春节联欢晚会都有精彩的杂技表演,使你印象最深的是哪个杂技表演?你想说什么?(生说) 是的,杂技是一项很

6、复杂的表演,有时一个节目可能要经过几年的训练,可以说是“台上3分钟,台下十年功”6。那么今天就让我们走进一场少年顶碗的杂技表演。(上课)2.板书课题,齐读课题。[设计意图]通过贴近学生的生活与兴趣导入课文,让学生对于文本所要涉及的内容略有接触,让学生的心情得以放松。二、检查预习课前我们对这篇文章进行了预习,现在我们交流一下你的预习收获。出示词语:萦绕于心、座无虚席、不知所措、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉1、学生自读。2、齐读。三、初读课文,理解大意作者说他看过的这一次演出,以后每每想起,总会有一阵微微的激动,

7、那到底是一次怎样的演出呢?让我们一起打开课本,翻到第11页。自己默读课文,边读边思考:课文讲了一件什么事?(一场杂技表演中,一位少年表演顶碗时,头顶上的碗两次失误掉了下来,少年不气馁,第三次顶碗终于获得了成功。)你脑海中出现了一个怎么样的顶碗少年?板书:一次——失败二次——失败三次——成功同桌之间说一说主要内容和对顶碗少年的印象。[设计意图]中段把预习放在课前,让学生独立完成,课堂之上,不再引导着学生来学习生字,而只是从课文内容的整体把握上体现预习情况的检查。四、品读课文,感悟哲理1、读了课文,能用一个词说

8、一说:作者看了一场()的杂技表演。(出示)板书:惊心动魄62、是啊,这的确是一场惊心动魄的演出啊!读读课文3——7自然段,边读边画出使你感受到惊心动魄的句子、词语。3、学生交流A.在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。最后他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,

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