人类启蒙的艰

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1、……………关于人类那些事的思考系列文章之六……………人类启蒙的艰难历程吴宗友（2015.5）小标题一、人类第一次启蒙运动和古代造神运动二、宗教与人类的愚昧和野蛮三、人类第二次启蒙运动和近代新造神运动四、思想家的伟大与悲哀五、人类启蒙的艰难历程一、人类第一次启蒙运动和古代造神运动人类是动物界的野蛮冠军。人类其实也是一种动物。刚从动物界分离出来的古人类与其它动物一样的蒙昧和野蛮。原始人类为觅食和活动的“领地”，为族群内的地位等级，为食物和性偶等常发生矛盾和争斗。近代的考古已发现许多原始人互食的证据，美国古人类学家摩尔根也说，在人类古代社会的大部分时间里，人吃人现象是普遍

2、的。古人类的特点就是“蒙昧”“野蛮”。人类进入有文字记载的所谓“文明时代”后，人类的野蛮性更为发展。翻开史料，人类的残酷野蛮行为随处可见。首先是统治者穷兵黩武，为争夺土地、财富和权力发动战争。几乎每次战争都是大屠杀，军队所到之处，烧杀劫掠无恶不作，数以万、十万、百万计的士兵和民众被打死、杀死、烧死、活埋、淹死、毒死。那些后起的蛮族发动的战争更为野蛮。公元4世纪中国长达一百多年的“五胡乱华”，蛮族大肆屠杀，一次战争就有数万、数十万人死于非命。除了疯狂杀戮，还将俘获的敌方大量民众当“两脚羊”押着行军，白天宰杀当口粮，晚上女子被奸淫。现代非洲的“三大暴君”除了残忍杀人，还

3、有吃人肉的嗜好。中国文革期间，毛泽东鼓动和挑动两派民众“造反”和武斗，仅广西一个省有名有姓的死亡者就达9万。愚昧的两派民众都表示誓死保卫毛路线，而最后两派中的一派民众被以“反革命”、“反共救国团”等罪名加以镇压。一人“有罪”，全家受牵连。这9万人有在武斗中被打死的，但大多数是武斗后被有组织有领导的“群众专政”杀害，被杀人包括老人、小孩和妇女。杀人手段残忍狠毒，有砍头、棒打、活埋、石砸、水淹、开水浇灌、剖腹、零刀剐、炸药炸、轮奸后捅死、绑在铁轨上让火车压死等；杀人者还挖心掏肝炒来吃，把生殖器割下泡酒喝等等。再就是统治者对民众的10/10残酷统治压迫剥削。古代中国的苛捐

4、杂税如田地税、人头税、义仓税、农器税、牛革筋角税、进际税，蚕盐钱、曲引钱、市例钱等等，还有名目繁多的劳役，最重的税赋夺走了民众收入的三分之二。各国维护统治的酷刑有斩首、绞刑、凌迟、车裂、剥皮、炮烙、宫刑、刖刑、插针、棍刑、抽肠、虿盆、下油锅等等。此外，各国民间的种种残酷压迫剥削和奴役，肆意杀戮和残酷私刑，以及尔虞我诈、巧取豪夺和谋财害命的丑恶现象也大量存在。人类确实是以最野蛮、最残忍手段对待自己同类的动物。人类的第一次启蒙运动。随着人类的发展，一些思想家对人类愚昧和野蛮的根源及解决办法进行思考和研究，有过很多思想学说和主张。人类摆脱愚昧和野蛮走向真正文明的努力就是“

5、启蒙”。人类史上曾有过两次大的思想启蒙运动，第一次发生在公元前5世纪前后的古希腊和古中国，第二次发生在17、18世纪的欧洲。第一次启蒙运动是人类从“无知”到“有知”。古希腊的启蒙运动，是普罗塔戈拉时期“智者运动”和随后苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等一批思想家的思想学说的创立和传播。它的特点是：（1）倡导独立思考和带有逻辑思维的理性。柏拉图大力提倡通过“沉思”与“反思”去获得理性知识，获得“理性之乐”。（2）研究宇宙物质世界，研究人类自己。普罗塔戈拉提出“人是万物的量度”的人本思想，苏格拉底提出“把哲学从天上拉回人间”和“认识自己”的思想。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德

6、等都是博学的思想家、科学家、教育家，其学说包括哲学、逻辑学、伦理、政治、法律、经济、科学、文学、艺术、教育等方面。古中国的启蒙运动，是春秋战国时期孔子、老子、墨子等一批思想家的思想学说的创立和传播。它的特点是：（1）提倡“学”与“思”结合，孔子说“学而不思则罔，思而不学则贻”；提倡学习与思考的“韦编三绝”钻研精神。（2）以直觉和实用的理性，研究宇宙万物和人类社会的运行规律，以“道”、“阴阳”、“五行”等学说取代对自然力量和鬼神的迷信，逐渐形成“天人合一”的宇宙观和哲学观。在伦理道德、国家治理、经济民生和社会理想追求等方面，形成“儒家”、“道家”、“墨家”、“法家”等

7、“诸子百家”学说，成为古中华文化的基础。这次启蒙运动使人类的思想和理性有了很大的发展。但它是很初步的，既包含促进人类文明的因素，也包含强化人类愚昧和野蛮的因素。因此，虽然这次启蒙运动的影响是深远的，但对人类摆脱愚昧和野蛮的作用是很有限的。古代的造神运动。人类的群体、氏族部落、城邦或国家的首领、酋长、君王等统治者，都靠武力来征服和统治民众，但统治者也面临证明自己权力来源合理性的问题，至少也要有个权力来源讲得过去的说法。因此就出现了“造神运动”。中国古书《尚书.召诰》就有“有夏服天命”的记载，周朝各代君王都自奉为“天子”10/10。古埃及的历代法老也都认为自己是天神