高二信息技术第二周教案

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1、科目信息技术班级高二年级课型新授课课时1时间2018.3.12授课人课题计算机动画技术原理与应用三维目标…、知识目标：1.了解计算机动画的基本原理、动画的类型及应用。2.初步了解制作二维动画的一般过程和方法。二、能力目标：感受计算机动画优势，能根据不同的动画效果选择适合的动画制作工具。三、情感目标：激发学生利用计算机动画表达思想的兴趣。重难点及知识解析1、重点：计算机动画的原理2、难点:抓住计算机动画的原理及传统动画与计算机动画的对比重点知识预习设计这一节教材理论内容多，动手实践少之又少，计划用一节课时完成本节教学任务。在教材的处理上我主耍是抓住计算机动

2、画的原理及传统动画与计算机动画的对比这一线索来展开的。考纲研究（课标研究）既然是理论的东西多了，那我的冃的就是努力让学生多说，这也是本节课同以往的操作课不同的地方，因为信息技术课往往是老师说，学生做，课堂气氛较沉闷，学生光做不说，有时让学生说一说操作过程都说不出来，这不能不说是一个缺憾。我们教学的目的不仅仅是让学生掌握某项技术，更重要的是要让学生学会观察，学会从不同的角度去思考技术，最终达到举一反三的效果。考情分析本节教学目标主要是让学生了解计算机动画的基本原理及计算机动画的分类，计算机动画的应用，重点是计算机动画的原理，其他为了解内容。本课时知识体系构

3、建（教学板书）本节课包括“计算机动画的基本原理”、“二维动画的制作过程和计算机动画制作工具的选择”、“计算机动画技术的应用”三个主要内容，偏重于知识性，内容比较多，篇幅比较长，这部分内容只是为后面的应用做一个知识性的介绍，不是本章的重点内容。计算机动画与传统动画相比的优势等内容可以作为学生阅读材料，以满足不同层面学生的需求。教师授课及学生学习过程教学过程集体备课个人补充播放视频素材1,与同学们一起回忆看过的动画片，交流看动画的心得、感受，继而提出今天的第一个问题：分小组，查阅相关资料，从不同的角度（制作过程、工作量、空间视觉效果、应用领域）来谈一谈传统动

4、画与计算机动画的异同。与学生交流，引导学生讨论。补充分析，个别展示如素材3o分析总结：计算机动画的基本原理。老师给出计算机动画原理的概述：动画是一种动态牛成一系列相关画面的处理方法。利用人眼视觉上的“残留”特性，依一定的速率播放静止的图形或图片就会产生运动的视觉效果。实验证明，如果动画或电影的画面刷新率为每秒24帧左右，即每秒放映24幅画面，则人眼看到的是连续的画面效果。计算机动画原理与传统动画基本相同，只是在传统动画的基础上把计算机技术用于动画的处理和应用，并可以达到传统动画所达不到的效果。由于采用数字处理方式，动画的运动效果、画面色调、纹理、光影效果

5、等可以不断改变，输出方式也多种多样。重点知识、题型研究与答题技巧、方法归类集体备课个人补充本节课为木单元的第二节，以认识和感受为主，因此采用教师引导下的学生分组讨论老师分析相结合的方式组织教学。拓展模拟，课后练习集体备课个人补充问题引入：前面在进行视觉效果对比时我们讲到传统动画与计算机动画有平面的和立体的（二维、三维）之分，从计算机动画的生成方式来看，计算机动画有实时动画与逐帧动画之分（分析）。试请一两位同学从别的角度对计算机动画进行分类。课堂反思与评价高二年级信息技术学科第二学期知识框架本学期教学内容从第四章开始。第四章“动画、视频及应用”：主要讲述计

6、算机动画技术的基木原理与动画制作方法，并初步介绍数字视频信息采集与加工的一般过程、步骤，以及根据表达需求设计制作动画和获取视频信息的基本方法；第五章“多媒体信息集成J主要介绍在表达与交流中综合运用多媒体信息的意义与作用，通过实例重点讲述多媒体信息规划、组织与集成的基本方法，以及组织多媒体报告的基本过程与步骤；第六章“多媒体技术应用专题冬初步介绍流媒体技术的产生、发展和主要用途，流媒体信息的使用及其发布的一般方法，并以完整的实例，让你体验制作简单的虚拟现实作品的一般方法。高二年级信息技术学科第二学期教学计划日期周次教学内容重点板块课时主持人3月4日3月9日

7、1第四章“动画、视频”多媒体作品中的动画、视频1鲍香梅3月12日3月16日2计算机动画技术原理与应用1张萍3月19日3月23日3计算机动画制作工具的选择1右慧森3月26日3月30H4动画制作实践鋼（-）“心系奥运，放飞梦想”1鲍香梅4刀2日4月6日5动画制作实践W（二）“按钮制作”1石慧森4月9日4月13日6动画制作实践钢（三）交互式动画的制作1张萍4月16日4月20日7数字视频信息采集与加工数字视频的格式及播放环境1鲍香梅4月23日4月27日8数字视频信息的采集方法1石慧森4月30日5月4日9数字视频信息的加工1张萍5月7日5月11日10第五章“多媒信

8、息集成”多媒体信息的规划与组织1鲍香梅5月14日5月18日11规划多媒体作品、组