九级上诗词五首赏析

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1、《词五首》导学案望江南/温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。一、感情朗读，背诵。1、《望江南》，选自《》，《望江南》是。作者，是（朝代）词人，诗词兼工，是词派的重要作家之一。二、理解、赏析：2、本词虽短短27个字，却讲述了一个凄婉动人的故事。试给这个故事理清记叙的要素。时间地点人物事件3、词中前八个字写了女子什么心态？4、可以推断白蘋洲是个什么地方？5、反复吟诵本诗，体会词中女子的情感的变化。6、由上题推断，全词的主旨句是：。7、由上题推断，本词写了女子什么样的情感？8、词中“过尽千帆皆不是”的“尽”能否改为“境”，为什么？三、快速默写。

2、武陵春/李清照　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 一、感情朗读，熟练背诵。1、《武陵春》选自《》，作者，号易安居士，宋代著名女词人。初一课本中，我们学过她的作品：。二、理解、赏析2、有人说，这首词的上阕没有一个“愁”字，却句句在写愁。你同意吗？请作分析。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、上片中“，”句，表达了作者对丈夫无限思念的情感。4、评论认为“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是一个“创意出奇”的句子，请说说他奇在何处？（或问：如何理解鉴赏“只恐双

3、溪舴艋舟，载不动许多愁”？）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　诗词的鉴赏方法和规律⑴、从题目认识对象    ⑵、从字面读出感觉     ⑶、从注释破解难点⑷、从作者了解背景6/6⑸、从原作找到根据    ⑹、从题干得到启示⑺、从首联找到特点 ⑻、从尾句渗透主旨 ⑼、从景物把握情感⑽、从意境洞察心胸。规律：诗、词作的内容特点一般以前（景）事后情，或前事后理居多，鉴赏时要把握住作者具体用了什么样的写法表情达意。三、快速默写。【知识迁移】根据提示，写出以下写愁的诗、词句。①、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。            ，      

4、      。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②、春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。            ？            。（李煜《虞美人》）③、无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，         ，            。（李煜《相见欢》）④、            ，            。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）⑤、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ——贺铸《青玉案》⑥、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。—

5、—李清照《一剪梅》【中考链接，当堂测试】1、（2005山东荷泽试题）过尽千帆皆不是，，。2、（2007广州市中考题）《武陵春》上阙四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。（2分）3、（2007广州市中考题）下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。①只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）渔家傲秋思范仲淹　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。　　浊酒一杯家万里，燕然未勒无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。一、

6、感情朗读，熟练背诵。1、作者，字希文，北宋著名的政治家，文学家。我们在初二下学期学过他的名篇《》，其中名句“，”，表达了他以天下为己任的远大抱负。二、理解、赏析2、词中“”字直接点明了季节，“”四字间接点明了季节，紧扣题目。3、上阕写景，突出了“异“字。在词中，风景异的具体表现有：⑴；⑵；⑶；写出了边塞寒冷、荒凉、戒备森严的景色。6/64、由“千嶂里，长烟落日孤城闭”句，你容易想起王维《使至塞上》中的，诗句；从“浊酒一杯家万里”你想起了《苏幕遮》中“明月楼高休独倚，,句。所以，从环境描写和内容上看，整首词意境开阔，苍凉悲壮。5、上阕描绘边塞苍凉又壮阔的景象，隐隐透出边城严

7、峻的军事形势，下阕抒情，抒发了怎样的情？　　　　　　　　　　　6、由上题推断，全词的主旨句是：，。“，”抒发了守边将士壮志难酬、思念家乡的情感。7、请找出使用典故的句子，并说说典故表现了作者怎样的思想情感？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、快速默写。【中考链接，当堂测试】1、（09湖南衡阳市）诗歌欣赏：⑴、对《渔家傲·秋思》内容赏析有误的一项是（　　　）（2分）A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从