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1、学乐教育内部讲义主谓一致和定语从句的考点集汇，讲解和训练主谓一致：【考点直击】1.语法一致的原则2.意义一致的原则3.邻近一致的原则【名师点睛】 谓语受主语支配，须和主语在人称和数上保持一致，这叫做主谓一致。主谓一致一般遵循三条原则：语法一致原则，意义一致原则和就近一致原则。1.语法一致的原则（1）以单数名词或代词，动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数，例如：Hegoestoschoolearlyeverymorning.Thechildrenareplayingoutside.Toworkhardisnecessaryforastudent.（2）由a
2、nd或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。例如：BothheandIareright.Mr.BlackandMrs.BlackhaveasoncalledTom.但并列主语如果指的是同一人，同一事物或同一概念，谓语动词用单数。例如：Histeacherandfriendisabeautifulgirl.Thepoetandwriterhascome.（3）由and连接的并列单数主语之前如果分别由each,every修饰时，其谓语动词要用单数形式。例如： Inourcountryeveryboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducat
3、ion.（4）主语是单数时，尽管后面跟有but,except,besides,with等介词短语，谓语动词仍用单数。例如：Theteacherwithhisstudentsisgoingtovisitthemuseum.Nobodybuttwoboyswaslateforclass.（5）一些只有复数形式的名词，如people,police,cattle,clothes等作主语时，谓语动词要用复数。例如：Alotofpeoplearedancingoutside.Thepolicearelookingforlostboy.（6）由each,some,any,no,every构成的复合代词作主语
4、时，谓语动词都用单数。例如： Iseverybodyready? Somebodyisusingthephone.（7）有两部分构成的物体的名词，如glasses,shoes,trousers,chopsticks,scissors等作主语时，谓语动词用复数。例如： Wherearemyshoes?Ican’tfindthem. Yourtrousersaredirty.You’dbetterchangethem. 如果这类名词前用了apairof等，则往往用作单数，谓语动词的单复数形式往往取决于pair的单复数形式。例如： Hereares
5、omenewpairsofshoes.Mynewpairofsocksisonthebed.2.意义一致的原则（1）表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。例如：8学乐教育内部讲义Twentyyearsisnotalongtime.Tendollarsistoodear.（2）有些集合名词，如family,team等作主语时，如作为一个整体看待，谓语动词用单数；如指其中每个成员，则用复数。例如：Myfamilyisbigone.MyfamilyarewatchingTV.（3）不定代词由all,most,more,some,any,none作主语时，也要依这些代词表示的
6、意义来决定谓语动词的单复数形式。如果代词代表复数可数名词，谓语动词用复数；如果代词代表单数可数名词或不可数名词，谓语动词用单数。例如：Alloftheworkhasbeenfinished.Allofthepeoplehavegone.（4）疑问代词作主语时，其谓语动词也有两种情况：主语表示复数意义，谓语动词用复数；主语表示单数意义，则谓语动词用单数。例如： Whoisyourbrother?WhoareLeaguemembers?（5）“分数或百分数+of+名词”构成的词组作主语时，其谓语动词要以of后面的名词而定。名词是复数，谓语动词用复数：名词是单数，谓语动词用单数。例如：
7、 Itissaidthat35percentofthedoctorsarewomen. Three–fourthsofthesurfaceoftheearthissea.（6）half,therest等表示不定数量的名词作主语时，如果所指为复数意义，动词用复数；如果所指为单数意义，动词用单数。例如： Ihavereadalargepartofthebook,the
