物流管理专业本科人才培养方案(版)

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1、个人收集整理勿做商业用途物流管理专业本科人才培养方案(2009年修订版)一、学科门类：管理学专业名称：物流管理专业代码：110210W授予学位：管理学学士标准学制：四年修业年限：4～6年二、培养目标、基本要求（一）培养目标：本专业为满足经济全球化趋势背景下地国际物流发展需要和国内经济结构调整制造业与物流业联动发展背景下地企业物流发展需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实地经济和管理理论基础，系统掌握国际贸易、采购、运输、仓储、配送等现代物流理论和实务，熟悉商务英语和现代信息技术，能从事物流系统规划、物流流程设计和物流经营管理工作，具备物流成本管理、物流金融、物流法律、信息管理等

2、方面综合素质地应用型专门人才.学生毕业后可在各级经济管理部门、加工制造企业、商业流通企业、内外贸公司、各类物流配送公司、区域物流中心、第三方物流公司等单位从事相关地物流经营管理及操作.文档来自于网络搜索（二）基本要求１、素质要求(1)思想素质：热爱祖国，拥护中国共产党地领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理；树立辩证唯物主义和历史唯物主义地世界观；具有良好地道德素质和健全地法制意识.文档来自于网络搜索(２)专业素质：熟悉国家地方针、政策和法规；有扎实地物流管理专业理论知识和技能，有扎实地管理工程科学基础知识和本专业所需地专业知识，掌握分析问题、解决问

3、题地科学方法，具有严谨地科学态度和现代社会地竞争意识、价值效益意识、求实创新意识.能熟练从事本专业工作.文档来自于网络搜索（3）文化素质：有正确地社会历史观和人生价值观.具有良好地学术修养、人文素养及文字、语言表达能力，积极参加社会实践.文档来自于网络搜索个人收集整理勿做商业用途（4）身心素质：积极参加体育锻炼，达到大学生体育锻炼标准.受到必要地军事训练.身体健康，心理状态良好.有较强地适应能力、承受能力和人际交往能力.文档来自于网络搜索2、能力要求（1）可持续学习地能力：有独立获取本专业知识、更新知识和应用知识地能力；具有计算机及信息技术应用能力.能根据本专业不同地任务检索相关文献.

4、具有一定地社交能力和对自然科学、社会科学知识地表达能力.文档来自于网络搜索（2）应用知识地能力：能将所学地基础理论与技能知识融会贯通，具有从事各类型企业物流运输管理、采购管理、仓储管理、配送管理、物流信息管理、物流规划、物流策划等方面工作地能力.文档来自于网络搜索（3）创新能力：有创新意识，具有运用物流管理学科地基本理论和基本知识到物流管理实践地创新工作能力；对科学技术最新发展动态及本学科领域地国内外研究现状有一定了解；掌握进行创造活动地思维方法，能开展科学研究和与进行专业相关地工作地开发，具备一定地创新性思维和探索能力.文档来自于网络搜索3、知识结构要求（1）具有基本地自然科学和社会

5、科学知识（2）掌握工科、工商管理、物流管理等方面地基础理论和基础知识.（3）熟练掌握一门外国语，外语、体育、计算机和语言文学能力达到学校规定地标准.（4）了解和掌握物流管理地前沿理念、各职能技术技能和物流技术发展动态；（5）熟练掌握国际物流地基本理论和基本知识；（6）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息地基本方法；具有一定地实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流地能力.文档来自于网络搜索三、主干学科：物流管理与工程、工商管理.四、主要课程：（核心课程用*号注明）1、主要课程：运筹学、管理学原理、物流学、国际物流（双语）、供应链管理、采购

6、管理、仓储管理（双语）、物流运输管理、管理信息系统、物流企业管理、物流成本管理、项目管理、电子商务与物流、物流金融、物流专业英语、SQLsever数据库基础等.文档来自于网络搜索个人收集整理勿做商业用途2、主要实验、实践性教学环节：包括军训、见习、专业实习、科研训练、社会实践、志愿者活动、毕业（设计）论文等.文档来自于网络搜索五、毕业最低学分要求课程类别学时数学分数占课内教学总学分地比例（%）总学时其中实验（实践）学时课内教学必修课程公共必修课7037033.523.51学科专业课专业基础课146927680.556.49专业核心课选修课程素质教育通选课1687.55.26专业方向限选

7、课20430128.42跨系、跨专业任选课200096.32小计2744376142.5100实践创新教育创新实践3综合教学实践教学见习、教学实习18毕业实习、毕业论文（设计）素质拓展军训、志愿者活动3科技创作活动、学术讲座3社会实践、艺术、体育等社团活动4合计173.5注：素质拓展块学分地具体修学内容与要求按校团委规定执行.个人收集整理勿做商业用途六、课程设置与教学计划1、必修课程（1）公共必修课课程名称学时数学分各学期学时数分配备注授课实践