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时间:2019-03-02
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1、大学生就业指导概论2013年3月11日大学生就业指导课程第一讲:大学生就业指导概述第二讲:职业定位与规划1第三讲:职业定位与规划2第四讲:简历制作第五讲:面试策略第六讲:法律事务第七讲:创业指导第八讲:人事经理模拟面试(实践)第九讲:从学生到职业人的角色转变最后:笔试课程考核办法一、平时成绩(20%)考勤情况+1分钟自我介绍+1份简历二、面试成绩(40%)3分钟求职演说等三、理论考试(40%)笔试采取半开卷形式,只能携带课本和手抄笔记进考场,笔试时间全校统一,安排在期末提前周进行每次上课的“议程”一、上周有关就业的要闻评论(本周要闻:考研成绩、公务员考试、中国人
2、民银行)二、8位同学上台做一分钟自我介绍(姓名、专业、特长、爱好、就业意向等)三、进入新课内容就业的含义1大学生就业的特点2大学生就业政策演变3大学生就业的意义4就业中存在的问题和困惑5大学生就业指导的内涵与意义6目录专业一、就业的含义请同学们头脑风暴一下,说出与“业”有关的词语:就业职业创业企业择业业绩建功立业……专业根据学科分类和社会职业分工需要分门别类进行高深专门知识教与学的基本活动高深是程度上的特点,专门是知识领域组合上的特点也指在某方面专门的学问专业重要吗?经贸学院三个专业学生的就业情况如何?沟通问题解决团队合作等学历专业职业能力语言能力自我概念特质动
3、机等硬技能软技能价值观人才的本质符合冰山理论职业个人所从事的作为主要生活来源的工作参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求。《中华人民共和国职业分类大典》把我国职业划分为由大到小、由粗到细的四个层次:大类(8个)、中类(66个)、小类(413个)、细类(1838个)。细类为最小类别,亦即职业。第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人包括5个中类,16个小类,25个细类第二大类:专业技术人员包括14个中类,115个小类,379个细类第三大类:办事人员和有关人员包括4个中类,12个小类
4、,45个细类第四大类:商业、服务业人员包括8个中类,43个小类,147个细类第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员包括6个中类,30个小类,121个细类第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员包括27个中类,195个小类,1119个细类第七大类:军人包括1个中类,1个小类,1个细类第八大类:不便分类的其他从业人员包括1个中类,1个小类,1个细类职业与技能搞电脑的=电脑工程师?在政府机构上班=公务员?学校工作=教师?不能把A职业误认为B职业行业——行业知识体系职业——职业知识技能职位——职位胜任要求岗位——岗位责任目标当我们择业时,要对以上项目进行全面考察创业
5、创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会价值的过程是富有创业精神的创业者与机会结合并创造价值的活动特点:是创造具有“更多价值的”新事物的过程需要贡献必要的时间,付出极大的努力承担财务、精神、社会领域及家庭等风险创业报酬、金钱、独立自主、个人满足哈佛大学拉克教授讲过这样一段话:“创业对大多数人而言是一件极具诱惑的事情,同时也是一件极具挑战的事。不是人人都能成功,也并非想象中那么困难。但任何一个梦想成功的人,倘若他知道创业需要策划、技术及创意的观念,那么成功已离他不远了”发挥优势,结合兴趣,提升素质,大胆创造要想成为一个成
6、功的创业者,就要做一个终身学习者和改造自我者基层---优秀员工-----好师傅----好的领导---老板。这是对一个没有经验的刚出校门的人的最保险的成功创业的路线图就业的含义具有劳动能力且有劳动愿望的人参加社会劳动,并获得相应的劳动报酬或经营收入,也就是一定年龄阶段内的人们所从事的为获取报酬或经营收入所进行的活动。就业应该具备的四个条件(1)劳动主体即劳动者,必须符合法律规定达到法定就业年龄。(2)劳动者从事的是社会劳动,并且是得到社会承认的。(3)所从事的劳动必须要有报酬或经济收入。(案例:大学生零报酬就业)(4)所从事的社会活动必须具有合法性。就业的含义1大
7、学生就业的特点2大学生就业政策演变3大学生就业的意义4就业中存在的问题和困惑5大学生就业指导的内涵与意义6目录就业特点由“卖方”走向“买方”大学毕业生受过高等教育,学历相对高由“精英”走向“大众”大学生择业具有较强的季节性和群体性从学生时代步入社会,社会经验少二、大学生就业的特点大学生就业难在哪?大学毕业生人数逐年增多就业结构性矛盾突出:学科专业、学历、层次、区域、自我期望值找工作不难,找符合自己期望的工作难好学生不难,但总有学生找工作难男同学相对不难,女生相对有点难我校就业率95%左右,研究生录取率6%基层就业比例不高,出国创业比例低大学生就业难在哪?就业的含
8、义1大学生就业的特点2大
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