布寨小学第一学教务工作计划

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1、布寨小学2005-----2006年度教务工作计划这一年是两基工作的最后阶段，也是最关键的时候。为了“两基”工作能顺利通过验收，提高我校的管理水平，使我校的各项工作逐步走向正常化，正规化，全体教师要积极配合好学校的各种工作，迎接两基验收。因此，结合布小实际，特对我校教育教学工作作如下安排。一、加强学校安全工作的管理安全是完成教学工作的重要保证，一切工作都要在安全的前提下完成，我们所要完成的教育教学工作，都要在安全的环境下进行；因此必须加强学校安全工作的管理。具体的措施如下：1、各班级的科任教师，要采取多种形式向学

2、生宣传安全知识，给学生制定安全制度。2、学校要组织专门教师利用课间操，国旗下的讲话等形式对学生进行安全教育。3、班主任要利用班会课对学生进行安全等方面的教育，最好采取主题班会的形式。4、安全工作在学校管理中一刻以不能放松，学校必须明确专人宣传管理。二、教育教学活动第15共15页教育教学活动是学校工作的主要活动，因此必须加强学校常规化管理。常规化是提高教育教学质量的基本保证，这就要求我们努力提高教学常规化、科学化水平，为了全面推进素质教育，提高教学质量，实现教学质量一流的目标。借鉴其他学校的宝贵经验和结合我校实际，

3、特制定本《计划》。　　　　首先要备课，备课是教师进行教学的基础，教师对教材钻研的程度直接决定着课堂质量和效果。因此，教师必须做好“精心设计每一堂课，向四十分钟要质量，”不打无准备之战，严格认真做好这一工作。　　１、备大纲。深入钻研教学大纲，理解好本学科的教学目的、教学目标、教学要求，掌握好本学科的知识体系，以及每一知识的深度和广度。　　２、备教材。明确教学内容，了解教材的编排意图，确定重点及难点，以及关键。理解教材的科学体系，掌握教材的知识结构。　　３、备学生。全面了解学生，掌握学生的个性特征和个别差异，把握学困

4、生的学习基础，以及原有的知识水平，了解他们的学习兴趣、爱好以及学习方法，从而发挥他们在教学中的主体地位，这是教师做出正确的预见和判断，从而因材施教，达到提高课堂教学效果的目的。　　４、备目标。根据每节课的内容，结合生活的实际，将教学基本目的任务体化，确定出当堂课的教学目标，基本体现在：　　（１）要有科学性：教学目标之深度、广度符合大纲和教材的要求，能为绝大部分学生所接受，每项目标明确具体，实现与否可以观察、可以测量、能够量化。第15共15页　　（２）要有结构性：教学目标结构完整，相互有机联系，既有知识目标，又有能

5、力培养目标，还必须有德育目标，它们共同地在每节课知识点的基础上形成和谐的统一，互相影响，互相促进。　　（３）要有层次性：每项教学目标都应明确学徒达到的水平要求，如识记、理解、分析或综合评价等均应明确，教学目标达成要求的不同层次，是适应好大纲，教材学生的具体体现。　　５、备程序。设计好整个课堂教学的基本结构程序，按最优化的原则，确定好课堂教学的环节的预定时间，争取教学目标实施和达到的最优化。　６、备教法。教学方法是否用得恰当，是评价一堂课的关键，它直接影响着教学质量的好坏。因此，选择好实现教学目标的优化方法是每个教

6、师必须做的。所以教师在做到“以教师为主导，学生为主体”，充分发挥学生非智力因素的作用等先进教学理论的指导下，按照认识发展的规律，选择恰当的教学方法，从总体上考虑学生活动的内容和方式，以及教学调控的内容和方法。　　７、备板书设计。板书要体现出优化的教学程序和教学方法，为教学目标服务这就要求板书要标题鲜明，条理清楚、恰当、简洁，重点突出，设计新颖、美观，才能有助于学生思考和记忆。　　８、备教具。根据直观原则，确定教学中使用的直观教具，把抽象的概念变为直观化，根据学生的心里特点，为激发学生积极的学习，确定教学中的使用的

7、教具，如实物、标本、模型、简笔画以及电教设备等。为节时高效，减轻学生负担，要考虑采用多种有效的地质学辅助设备，如小黑板、卡片、图表说明等。　　其次是备课方法　　１、个人钻研。按第15共15页照备课内容的具体要求，在个人努力学习，阅读参考资料的基础上，认真钻研好大纲、教材、学生、目标、程序、教法、板书和备教具方面的有关内容，做到吃深吃透，对整个教学过程有一个清晰的杠架，明确了解其中一些细节。　　２、集体研究。集体研究一般在各教研组中进行，由教研组长负责召集，并作好记录，其内容如下：　（１）对备课内容的具体要求进行心

8、得体会交流，尤其是对教学目标的确定，教学重、难点，教学方法的选择等方面作充分的交换意见，以便函互相取长补短，学习借鉴、携手并进。　（２）集体研究要体现出老教师的“传、帮、带”作用。（３）同学科教师在集体研究中，要做到明确教学目的、教学要求、教学内容以及作业要求等　。3、写好教案教案是教师辛勤备课的结晶，是教师珍贵的劳动成果，是教师进行课堂教学的依据。不论何种课型，每节课都