中学数学课堂导入技能ppt培训课件

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1、思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告中学数学课堂导入技能2021-9-91思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告中学数学课堂导入概述一、数学课堂导入的含义2021-9-92思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告二、数学课堂导入的功能1.激发学习兴趣，引起学习动机；2.引起对所学课题的

2、关注，引导进入学习情境；3.明确学习目的；4.为学习新知识、新概念、新原理和新技能作引子和铺垫。2021-9-93思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告三、数学课堂导入技能要遵循的原则1.要具有针对性和目的性；2.要具有科学系统性；3.要具有启发趣味性；4.要具有操作简洁性；5.要有关联时效性。2021-9-94思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告中学数学课堂导入技能的类型一、直接导

3、入法；二、复习导入法；三、事例导入法；四、趣味导入法；五、悬念导入法；六、类比导入法；七、练习导入法；八、实验导入法；九、数学史导入法。2021-9-95思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告中学数学课堂语言的功能数学课堂语言的功能:一、课堂语言是影响教学质量的重要因素二、课堂语言是培养学生思维的有力工具三、课堂语言是培养学生审美的重要手段四、课堂语言是加深情感交流的重要媒介五、课堂语言是师生信息交流的主要载体2021-9-96思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风

4、扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告数学课堂语言的原则一、规范性；二、讲解性；三、审美性；四、灵活性；五、针对性；六、知识性；七、时空性；八、通俗性。2021-9-97思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告数学课堂语言技能一、口齿清楚；二、音质悦耳；三、音量适度；四、语速恰当；五、语调丰富；六、重音强调；七、善用停顿。2021-9-98思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全

5、面创新发展战略咨询项目内部分析报告中学数学课堂语言技能结构要素与类型一、数学课堂语言技能结构要素1.叙述解释语；2.启发诱导语；3.推理论证语；4.调控应变语。2021-9-99思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告数学课堂语言的类型1.一般教学语言2.数学语言数学语言的特点：（1）数学语言具有精确性；（2）数学语言具有简约性；（3）数学语言具有抽象性；（4）数学语言具有逻辑性；（5）数学语言具有规范性。2021-9-910思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调

6、速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告数学符号语言数学符号语言的分类：（1）数量符号；（2）对象符号；（3）运算符号；（4）关系符号；（5）结合符号。2021-9-911思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告数学图形语言数学图形语言的特点（1）数学图形语言形象、直观、容易形成清晰的视觉表象，可以表达较多的具体思维；（2）图形符号能直观的显示出某一概念的属性或几个概念间的相互关系。2021-9-912思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAI

7、C各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告数学教学语言2021-9-913思想品德七上下培训完整的原版绿带培训教材DMAIC各部分风扇调速旋钮注射模工艺结构分析及设计家纺企业集团全面创新发展战略咨询项目内部分析报告数学课堂语言技能要求1.导入语2.讲授语3.提问语4.过渡语5.总结语2021-9-914