陕西省西安中学2017-2018学年高二下学期平行班期中考试生物试卷

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1、西安中学2017—2018学年度第二学期期中考试高二生物（平行班）试题（时间：90分钟满分:100分）命题人：陈璐一、单项选择题（共40小题，每题1・5分，共60分）1、下列有关基因工程的叙述，正确的是（）A.基因工程所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核昔酸序列C・选用原核牛物作为重组质粒的受体细胞的原因之一是繁殖速度快D.基因工程的核心是将目的基因导入受体细胞2、下列四个DNA分子片段，由同一种限制酶切割形成的两个黏性末端是（）TAGGGGTA①②③④A.①②B.②③C.③④D.②④3、PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的

2、技术。下列有关该技术的叙述，不正确的是（）A.PCR技术的原理是DNA复制B.变性过程中利用高温使DNA双链解开C・复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的D.延伸过程需要Taq酶、ATP、四种核糖核昔酸4、科学家选用的质粒往往带有一个抗生素抗性基因，该基因的主要作用是（）A.提高受体细胞在自然环境屮的耐药性B.有利于检测目的基因否导入受体细胞C.增加质粒分子在受体细胞中存活的机会D.便于与外源基因连接5、下图均为DNA测序仪显示的图像，已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT,则乙图显示的碱基顺序为（）A.TCGCACB.ACCGTGC.ATT

3、CAGD.TCCGGA6、从基因文库中获取目的基因的根据是（）A.基因的核昔酸序列B.基因的功能C・基因的转录产物mRNAD.以上都是7、金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。和关叙述正确的是（）帶冇抗病垄1*1④的某植物细胞A.图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶C・由④培育至⑤过程中，依次经历了脱分化、再分化过程D.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种8、co・3脂肪酸是深海“鱼油”的主

4、要成分，科学家从一种线虫屮提取出相应基因,然后将该基因导入猪胚胎干细胞，以期得到富含co—3脂肪酸的转基因猪。下列相关叙述正确的是（）A.从线虫中提取目的基因需要特定的限制性核酸内切酶，此酶作用于氢键B.构建重组DNA吋，常用的运载体是质粒，受体细胞可以是胚胎干细胞，也口」以是受精卵C.培养胚胎干细胞的培养基中，所加入的动物血清也是植物组织培养必需成分D.培育得到富含co・3脂肪酸的转基因猪，该性状可以稳定遗传给后代9、关于转基因技术的应用，不正确的是（）A・可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性B.可以使用DNA重组的微生物，生产稀缺的药物C

5、.可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器，使它们的奶屮富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质D.将不同生物的DNA进行转移和重组，可以创造出新物种10、下列技术依据DNA分子杂交原理的是（）①用DNA分子探针诊断疾病③快速灵敏地检测水中病毒的含量A.①③B.②③11、基因工程与蛋白质工程的区别是②重组DNA导入受体细胞④杂交育种C.③④D.①④（）A.基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋口质工程不需对基因进行操作B.基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以是自然界不存在的蛋白质A.基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）操作

6、B.基因工程完全不同于蛋白质工程12、下列有关植物细胞全能性的叙述屮，正确的是（）A.植物体只有高度分化的体细胞才具有发育成完整个体的潜能B.植物体内某些体细胞没有表现岀全能性，其原因是所含基因不同C.植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础D•植物细胞脱分化过程体现了植物细胞的全能性13、下图为植物组织培养过程。有关说法错误的是（）A.b试管中细胞全能性最高C.a->b的过程需要激素的刺激A.消毒灭菌B.适宜的温度激素15、植物体细胞融合完成的标志是（A.细胞膜发生融合C.细胞质发生融合16、关于番茄——马铃薯杂种植株，C.充足的光照D.适宜的养料和）B.细

7、胞核发牛融合D.产生新的细胞壁卜•列叙述不正确的是（）A.d试管中培育出的个体都是纯合子D.a->d的细胞分裂都是有丝分裂14、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程屮，下列哪项是不需要的（）A.若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，贝胖番茄一马铃薯,,细胞内含（m+n）/2条染色体B.过程①表示用酶解法去除细胞壁C.过程②结束后需要淘汰自身融合的细胞D.e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞17、下列实例与所利用的技术或原理不相符的是（）A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性C.植物原

8、生质体融合