基于网络能力企业绩效提升路径的研究

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1、大连理t大学博十学位论文摘要随着企业外部环境的急剧改变，单个企业越来越难以独自生存。近年来，学者们开始关注组织间关系和网络对企业绩效的影响。这里所说的网络是由组织间关系构成的网络形态，而非互联网。企业没有能力决定是否拥有网络，唯一能做的就是考虑如何积极、有效的处理它们。由此，网络能力与企业绩效的关系研究成为热门课题。HfIkanssonl987年最早提出网络能力的概念，而后不少学者对这一概念进行了界定并提出理论模型，也探讨了网络能力与企业绩效之间的关系。但时至今日，网络能力仍然是一个新兴的研究领域，尤其国内的研究尚属起

2、步阶段。由于缺乏多元化的理论研究视角和有效的实证检验，现有的研究结论不免存在一定的缺憾。本研究以中国制造业类型的企业为背景，基于国外内文献综述，重新界定了网络能力的概念模型，提出基于网络能力的企业绩效提升路径理论框架，并实证检验了理论框架内各变量间的关系。围绕上述主题，展开了如下三方面的研究工作。首先，重新界定了网络能力的概念模型，并进行相应的测量。在汲取了国内外学者关于网络能力研究成果的学术养分后，重新界定网络能力的概念，归纳出网络能力的三个维度，划分网络能力的结构，并通过实证开发出具有可靠性和有效性的测量量表。接着

3、，找到基于网络能力的企业绩效提升路径。本文在完成了网络能力是什么及如何衡量的工作后，进一步将该结论应用于基于网络能力的企业绩效提升路径理论框架研究中。网络能力是企业绩效提升的重要途径。此外，网络环境中还存在另外两条路径影响企业绩效——组织间学习和网络权力，它们是网络中的重要资源，与网络能力密不可分。进而，梳理出基于网络能力的企业绩效提升路径理论框架。最后，提出了具体的研究假设和关系模型，以中国制造业类型企业为背景获取研究数据，对研究假设和模型进行了实证分析。结果表明：(1)网络能力确实对企业绩效的提升有重要作用，影响程

4、度从大到小依次为：网络关系能力、网络运营能力和网络战略能力；(2)验证了组织问学习和网络权力的中介作用；(3)研究发现网络能力的三个维度间存在一条关系链，验证了本研究的网络能力结构划分。本研究的主要创新点在于：(1)重新界定了网络能力的概念模型，并进行相应的测量；(2)在网络能力与企业绩效的现有研究中，导入组织间学习和网络权力两个中介，开辟了一个新的研究视角；(3)构建并检验了基于网络能力的企业绩效提升路径模型。关键词：网络能力；组织间学习；网络权力；企业绩效基于网络能力的企业绩效提升路径研究StudyonthePat

5、hofFirmPerformancePromotionBasedonNetworkCompetenceAbstractWiththerapidchangeoffirrns’externalenvironments，survivalofsinglefirmisbecomingmoreandmoredifficult．Inrecentyears，scholarshavebeenconcerningonstudyingtheimpactofinterorganizationalrelationshipsandnetworko

6、nfirmperformance．ThenetworkmentionedbeforeisnottheInternet，butthenetworkcomposedofinterorganizationalrelationships．Firmsarenotabletodecidewhethertohavenetworksornotorwhethertocareaboutthem；theonlychoiceiswhethertocopewiththemeffectivelyandefficientlyornot．Theref

7、ore，therelationshipbetweennetworkcompetenceandperformancehasbecomethepopularresearchfocus．Hakanssonin1987firstputforwardthedefinitionofnetworkcompetence．Later,manyscholarsmakefurtherstudyonthetheoreticalmodelsofitanddiscusstherelationshipbetweenitandfirmperforma

8、nce．However,networkcompetenceisstillanewresearchfieldandthedomesticresearchonitisstillattheinitialstage．Theconclusionsofstudystillhavecertainkindsofshortcomingsduetot