小学数学“加减法运算”游戏型学习软件设计与开发

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1、内蒙古师范大学硕士学位论文／’煳煳中文摘要日fj仃，人们对教育的。黍视程度已经达到厂一个新的高度。家长们一方面希望孩子能够成为同学中的佼佼者，另一方面又希望孩子们能够有～定的娱乐空间。在当前的应试教育背景F，这可谓是一对“矛盾"体。此款游戏软什的诞生，正是敛力于解决这对“矛盾"。让孩子们在玩游戏的同时，能够完成课堂上老师要求的学业任务。大家都知道，小学一年级是孩子步入义务教育阶段的第一年，学业任务相比以前会大幅增加。对于孩子来说，他们还沉浸在幼儿园的快乐时光中，突然增加的学习任务可能会使他们一时无法适应。为此，笔者设计与开发了这个游戏型学习软件。此软件专为小学一年级的学生开发，在最大程度

2、的保留传统连连看游戏规则的基础上，将其内容换为小学一年级数学课程中的加减法运算。让他们能够真真正JE的在游戏中学习。基于上而所提到的问题，本文以开发出适用于小学生的游戏型学习软件为闷的，采用了文献调研法、软件试用、调查访谈等方法进行了前期调研。并在此基础之上，采川内容分析法，总结并找出了现今小学教育游戏当中所存在的一些主要问题。以人民教育出版社所出版的小学数学一年级教材为蓝本，开发山了适用于小学生的教育游戏软件。在软件的开发过程当中，遵循了以下步骤：教学设计、游戏情景主题确定、媒体工具选择、软件设计与开发。前一部分作为后续部分的基础，层层推进。最终形成了首页、引入、加法、减法、结束五大软

3、件模块，并运用flash当中的LoadMovieNum函数进行集合，形成了最终的软件。软件设计与开发完成之后，同¨寸结合了现今比较流行的android进行测试与试用，达到预期效果。最后笔者还对论文进行了总结与分析，并对下一步的工作重点进行了阐述。另外，鉴于现今移动智能终端设备普及度较高，而且还有逐步提升的趋势。如果能够将此游戏成功移植于移动设备之上，其教育价值也必将会大大提升。关键词：教育游戏，教学设计，瀑和模型，娱乐ABSTRACTAtpresent，theemphasisoneducationhasreachedanewheight．Parentsontheonehandwantth

4、eirchildrentobecometheleaderofthestudents，ontheotherhandhopethechildrenwillbeabletOhaveacertainentertainmentspace．Inthecurrentexam．orientededucationbackground，whichcanbedescribedasthebod)jofoneofthe"contradiction¨．Thebirthofthisgamesoftware．itiscommittedtoaddressingthisto¨contradictions”．Letthech

5、ildrenplaythegameatthesametime，beabletocompletetheacademictasksrequiredofteachersintheclassroom．Weallknowthatfirstgradeisthefirstyearofthechildenteredthestageofcompulsoryeducation，comparedtotheDreviousacademictaskwillbegreatlyincreased．Forchildren，theyare．stillimmersedintheenjoymentofthekindergar

6、ten，asuddenincreaseIntheleamingtaskmaymakethemomenttheycannotadapt．Tothisend，Idesignedanddevelopedthisgame—typelearningsoftware．ThissoftwareISdesignedforfirstgradestudentsdevelopthegreatestdegreeofretammgthetraditionalLianliankanrulesofthegamebasedonitscontentsreplacedbysubtractioninfirstgrademat

7、hematicscurriculum．Sothattheycanreallylearninthegame．Basedontheabovementionedproblems，todevelopagame—typeleamin2softwareforprimaryschoolstudentsforthepurposeoftheliteratureresearch，soRwaretrial，thecontentanalysismethod