争夺能源建议答案

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1、爭奪能源(建議答案)簡介:本學與教資源透過全球能源分布,以認識全球面對的能源問題。旨在建立學生對能源類型及運用各種能源的利弊。此外,資源讓學生藉小組討論建立支持及反對核能的論點,明白不同的持份者對發展核能的反應。知識:Ø明白全球主要能源種類再生和非再生能源Ø讓學生對發達國家及欠發達國家的能源問題有基本的認知Ø辨識再生和非再生能源的利弊和限制Ø了解使用核能的好處和壞處及其在未來能源中日益重要的角色技能:Ø從一定數量的資訊中,識別某一國家特定的能源問題,並探究解決問題的方法Ø建立和反對核能的論點價值觀:Ø關注中國面對的能源問題Ø明白為甚麼不同

2、地方的民眾對能源問題有不同的反應教學建議:Ø建議教師運用第一部份,讓學生首先了解全球面對的能源問題Ø利用第二部份建立學生有關能源的基礎知識Ø然後,第三部份透過角色扮演,目的是建立學生的批判性思考Ø最後,教師在課堂安排學生進行辯論並作出總結第一部份:為甚麼我們要爭奪能源?世界資源分佈圖http://energy-efficiency.qed.hkedcity.net/Kit2/Kit2M2/K2M2_chart/index_K2M2_chart.htm細閱下列資料並回答問題。l從世界資源分佈圖中的資料所述,哪些大洲佔全球最高及最低煤的生產量

3、?亞洲佔有全球最高煤的生產量,約百分之四十,而中美洲、中東及北美洲只佔全球最少煤的生量,約百分之一。l哪些大洲佔全球最高及最低原油的生產量?EnergyResources–WorldEnergyProduction2012http://www.darvill.clara.net/altenerg/index.htm中東及北非佔有全球最高原油生產量約40%,而澳洲生產最少原油,只有少於1%。l從EnergyResources–WorldEnergyProduction2012中所顯示的數據,描述全球能源總生產量及總消耗量。全球能源總消耗量超

4、過總生產量。l根據上述發現可得出怎樣的結論?較發達國家和欠發達國家的能源資源分布不平均。l由此可見,全球面對怎樣的挑戰?國家之間面對能源的爭奪。第二部份:認識再生及非再生能源非再生能源?再生能源?生物燃料海浪發電化石燃料水力發電核能潮汐能石油風能地熱能太陽能1試分辨上述能源類型並完成下表。能源類型再生能源風能、太陽能、地熱能、潮汐能、水力發電、生物燃料、波浪能非再生能源化石燃料、石油、核能2瀏覽下列網址及找出能源的特徵。非再生能源的特徵?供應有限,會耗用淨盡需數百年才形成再生能源的特徵?不會耗盡,用後並獲得補充3使用可再生能源有甚麼好處?

5、它們有哪些限制?使用非再生能源的代價和好處是甚麼?好處?壞處?l試綜合在課堂所學及瀏覽以下網址找出答案!代價?限制?採用非再生能源利弊合乎成本效益並非可再用_____________________________________________________________容易生產和使用引致溫室氣體排放(包括二氧化碳和甲烷)及其他空氣污染物採用再生能源好處限制清潔能源自然環境局限免費的自然資源運作成本低廉並不是所有地理位置適合興建發電廠__________________________________________________

6、___________有助保存化石燃料給下一代使用建設新發電廠需要高科技及巨大投資_____________________________________________________________不會耗盡會破壞生態及自然環境_____________________________________________________________第三部份:核能是否一個可行的方案?觀看影片:鏗鏘集-2011-4-25-核能非萬能(粵語旁白附以中文字幕)lhttp://programme.rthk.org.hk/rthk/tv/play

7、er_popup.php?pid=858&eid=138436&d=2011-04-25&player=media&type=archive&channel=tv1.你對核電廠鄰近香港支持學生自由作答的看法?反對學生自由作答題目核能是解決廣東省能源問題的好方法嗎?1課堂分組。假設你是以下其中一個身份,細閱相關資料並建立論點。廣東省工廠東主…我的工廠正快速擴展,需求大量電力供應。眾所周知,廣東省的電力供應相當緊張。所以,核能發電真的能解決電力短缺,而我的工廠又可繼續生產和運作。我很多行家十分支持,亦不明白為何要停止使用核能發電。二深圳市民我

8、知道核能是十分危險的!其實我十分害怕會因核電廠洩漏輻射而得到癌症,一如上年日本所發生的一樣!我可以做甚麼呢?我又沒有錢作搬遷!我真的非常擔心!!!……深圳市民就長遠經濟的發展來看,我認為應該發

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