2018年上海金山区生命科学二模试卷及答案

2018年上海金山区生命科学二模试卷及答案

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1、金山区2017学年第二学期质量监控生命科学试卷考生注意:1.试卷满分100分,考试时间60分钟。2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分全部为选择题,第二部分为综合分析题,包括填空题、选择题和简答题等题型。3.考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上。一、选择题(共40分,每小题2分。每小题只有一个答案。)1.糖类、脂类和蛋白质在人体代谢中共有的代谢终产物是A.二氧化碳、丙酮酸B.二氧化碳、水C.水、尿素D.二氧化碳、尿素2.如图1所示:甲中①②表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描

2、述正确的是A.在让物镜与载玻片距离①时可调节粗调节器使物像更清晰,观察到的是乙B.在让物镜与载玻片距离②时可调节细调节器使物像更清晰,观察到的是丙C.在让物镜与载玻片距离②时只能调粗调节器使物像更清晰,观察到的是乙D.在让物镜与载玻片距离①时只能调细调节器使物像更清晰,观察到的是丙3.下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述,正确的是A.都具有细胞核这一结构B.都只具有拟核结构C.都能在核糖体上合成蛋白质D.都只能进行无氧呼吸4.如图2所示a、b分别为两种细胞器的部分结构示意图,其中分析正确的是A.图2中a表示线粒体,其内膜上可完成三羧酸循环B.图2中

3、b表示叶绿体,其内膜上分布着叶绿体色素C.图2中b表示叶绿体,其基质中可完成卡尔文循环D.图2中a表示线粒体,其基质中可完成糖酵解过程5.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到图二模2018·上海金山·生命科学第1页(共9页)3所示的甲、乙、丙三种细胞状态。下列有关B/A(%)值的叙述正确的是(B表示原生质长度;A表示细胞长度)A.由甲到乙,B/A(%)值变大B.由乙到丙,B/A(%)值变小C.甲乙丙中,B/A(%)值最大的是乙D.甲乙丙中,B/A(%)值最大的是丙6.将A、B两种物质混合,T1时加入酶C。图4为

4、最适温度下A、B两种物质浓度的变化曲线。叙述错误的是..A.A是酶C的催化底物B.T2后反应速率逐渐减小C.增加酶C量,T2值减小D.适当升高反应温度,T2值减小7.叶肉细胞内有丰富的生物膜结构,并能完成特定的生理活动,下列生理过程一定在生物膜上进行的是+A.CO2的消耗B.O2的生成C.H的生成D.ATP的合成8.图5表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径,其中X、Y、M、N代表物质。下列叙述正确的是A.X是丙酮酸,在细胞质基质中形成B.Y是二碳化合物,在线粒体基质中形成C.M是乳酸和CO2,在细胞质基质中形成D.N是H2O,在线粒体内

5、膜上形成9.甲状腺激素对机体的代谢会产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素,连续注射多日后,不会出现的现象是.A.机体产热增加B.机体散热减少C.进食量增加D.耗氧量增加二模2018·上海金山·生命科学第2页(共9页)10.图6是H7N9禽流感病毒侵入人体后,机体免疫应答某个过程。下列叙述中错误的是..A.a代表浆细胞,可增殖并分泌抗体B.b代表抗体,可与相应抗原结合C.c代表抗原,也就是H7N9禽流感病毒D.图示是体液免疫过程,属于特异性免疫11.图7为健康人餐后血糖变化曲线,其中胰岛素分泌增加,同时胰高血糖素分泌减少的时段是A.a

6、b段B.bd段C.cd段D.ad段12.某研究小组用图8所示的4种卡片分两组搭建DNA模型。有一组的卡片中有10个T和20个C;另一组同学有10个A和20个G。两组都有相同数量的脱氧核糖和磷酸卡片,且所取的卡片都恰好够搭建模型,这两组同学搭建的DNA模型不可能的是.A.长度一样,顺序不互补B.长度一样,顺序不一样C.长度不一样,顺序一样D.长度一样,顺序能互补13.图9表示人体基因Y的表达过程,①~③表示过程。下列叙述正确的是A.①代表转录过程,需脱氧核苷酸作为原料B.②代表翻译过程,在细胞质中进行C.③代表加工过程,在甲状腺细胞中进行D.

7、①②③代表中心法则,生物普遍遵循14.图10是洋葱根尖结构模式图,关于图示的相关叙述不正确的是.A.区1细胞可观察到有丝分裂中期细胞B.区2细胞可观察到有丝分裂后期细胞C.区1、2、3细胞中的遗传物质相同D.区3中不同种类细胞是细胞分化的结果二模2018·上海金山·生命科学第3页(共9页)15.图11为某二倍体生物细胞分裂过程中某一时期分裂相示意图,图中数字代表染色体,字母代表染色单体。没有突变且细胞正常分裂,则下列叙述正确的是A.该细胞中有4对同源染色体、8个DNA分子,B.如果a上有D基因,a相同位置上的基因是dC.由于染色体自由组合,

8、该细胞分裂完成将得到四种子细胞D.由于同源染色体分离,分裂后a与b不能共存于一个细胞16.图12为植物组织培养形成愈伤组织过程,这一过程表达了植物细胞的A.再分化的过程B.脱分化

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