经济管理类专业《管理信息系统》教学研究

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1、维普资讯http://www.cqvip.com2006年2月中国管理信息化Feb．，2006第9卷第2期ChinaManagementInformationization、，01．9．NO．2经济管理类专业《管理信息系统教学研究吕新民，张金诚(南京审计学院，南京210001)【摘要】教学改革是当前研究的重要话题。面对社会对既懂经济管理，又掌握现代信息技术的复合型经济管理人才的需求，本文对财经院校经济管理类专业(<管理信息系统》课程教学的教学目标．教学内容、存在的一些弊端以及应作的改进等关键方面进行了探讨。【关键词】教学研究；管理信息系统；教学改革【

2、中图分类号】C931．6【文献标识码】A【文章编号】1673-0194(2006)O1—0088—03进入21世纪以来，我国企事业单位管理信息化进程不了《管理信息系统》课程的重要地位。但在实际的《管理信断加快，纷纷购建了实现管理科学化、规范化和现代化的息系统》课程教学中，却出现了学生学习积极性不高、学习重要基础设施——管理信息系统，以提高自身的管理效率和被动以及课堂教学效果不佳的令人尴尬的一面。尽管老增强自身的竞争能力。面对这种管理信息化环境，社会需师在课堂上认真授课，但仍有不少学生认为该课程概念性要大量的掌握现代信息技术的复合型经济管理人才。有强、

3、较抽象、不易理解和枯燥无味，还有少数同学认为该课鉴于此，大多财经类院校都把《管理信息系统》课程列为了程假、大、空，用处不大，以至不认真学习，上课不愿意听，经济管理类专业的专业核心课或专业基础课，这充分说明甚至出现了极少数同学上课溜号的现象。面对这种社会需求和《管理信息系统》课程教学的反差，摆在我们面前的是对《管理信息系统》课程教学的反思和探究。【收稿13期】2005-12-08根据笔者多年的《管理信息系统》课程教学的实践、研案，并建立风险示警阀值。案，避免造成更大损失。最后，在确定了主风险处理计划后，项目组应始终保四、结束语持风险是可见的、定期报告风

4、险的状态报告的变更、风险由于软件工程与一般工程相比，其特殊性主要体现在减轻计划的执行情况、跟踪风险阀值、监测风险的触发条抽象性上。该文就从软件开发过程中的各个环节对软件件，当风险的触发条件发生时，项目组应立即采取应急方开发中的风险进行了分析，列举了一些开发过程中可能存在的风险，并提出相应的控制方案。但软裹1风险管理裹件开发中的风险是千变万化的，有很多隐类别名称触发条件严重性可能性风险描述解决措施结果含的潜在风险，需要从整体上、全过程上对风险进行深入细致地研究。由于笔者水平资源风险有限仅以此供软件项目管理者参考。需求风险主要参考文献项目接口[1]覃征．

5、软件项目管理[．北京：清华大学出版社，风险2Oo4．7．[2]林锐．软件工程与项目管理[．北京电子工业出设计风险版社，2003．10．[3]左美云．信息系统的开发与管理教程[．北京：清华大学出版社，2001．7．管理风险[4]里丁豪斯(美)．罗强一译．可交付软件产品管理[．北京：电子工业出版社，2004．5．88／CHINAMANAGEMENTlNFoRMATIoNlZATI维普资讯http://www.cqvip.com教学研究究和探索，以及对同行的听课之比较，我们认为要搞好MIS的教学目标，才能把握MIS的教学方向，从而正确指导MIS课程的教学，

6、消除MIS教学中出现的尴尬局面，应该在教学课程的教学。中注重以下几个关键方面。二、合理规划和设计《管理信息系统》课程教学内一、合理定位《管理信息系统》课程教学目标容《管理信息系统》综合了经济学、管理学、信息科学、系明确了MIS课程的教学目标，在此基础上合理规划和统科学、行为科学、计算机科学和通信技术等方面的知识，设计《管理信息系统》课程教学内容也是搞好财经院校经是一门理论性、实践性以及综合性较强的课程。其知识涵济管理类专业MIS教学的关键方面之一。盖面广、内容深、变化快，这对教师和学生两方面都提出了首先，由于MIS综合性的特点，这就要求学生具备现代较

7、高的要求。目前，在计算机类、经济管理类等专业都普计算机技术、网络、数据库等方面初步的知识技能，以及现遍开设了MIS课程，然而不同专业学生所具有的知识结构代经济学、管理学等方面知识基础。对于经济管理类专业不同，所培养的目标也不同。很显然，对MIS这门课程来说，的学生来说，其经济管理方面的知识功底比较深厚，但信不同的施教对象应该有不同的教学目标要求，同时，面对息技术方面的知识相对薄弱，且动手实践能力不强。因此，我国高等本科教育从精英教育转为大众式教育下，对财经要使学生能掌握MIS课程教学内容，我们认为在财经院校院校经济管理类专业本科学生来说，既不应该是培

8、养他们经济管理类专业的教学计划中应该强化有关信息技术方成为程序设计员、计算机专家，也不是像培养MBA人才那样