道德自律行为

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1、大学生道德自律行为（目录）一、道德自律行为的概念（一）道德的内涵（二）道德自律的内涵（三）道德自律行为与其他典型行为的关系二、道德自律行为的功能及意义（一）道德自律行为的功能（二）道德自律行为的意义三、道德自律行为的构成要素及理想表现（一）道德自律行为的构成要素（二）道德自律行为的理想表现（三）当代大学生道德自律行为的现状四、道德自律行为水平提升的机理与方法（一）道德自律行为水平提升的机理（二）道德自律行为水平提升的方法1.主动学习道德自律规范2.内化产生道德自律情感3.自觉磨练道德自律意志4.积极投身道德自律行动五、大学生道德自律行为的培养方案（一）引导师生共同参与，构筑德性教育载体（二）充

2、分挖掘各方潜力，构建多元教育平台（三）坚持管理指导相结合，实施全面有效措施六、大学生道德自律行为测评（一）道德自律行为的标志性表现（二）为什么选择这两个标志性表现（三）实施测评19大学生道德自律行为一、道德自律行为的概念（一）道德的内涵道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。它往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。道德通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。2001年9月20日中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》。提出以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，加强公民道德建设。社会公德是全

3、体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。主要内容包括五个方面：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。社会公德鼓励人们在社会上做一个好公民。职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系主要内容包括五个方面：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。职业道德鼓励人们在工作中做一个好建设者。家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。主要内容包括五个方面：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。家庭美德鼓励人们在

4、家庭里做一个好成员。《公民道德建设实施纲要》提出要在全社会大力提倡“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范。2003年，经党中央同意，中央精神文明建设指导委员会决定，从当年开始，将9月20日定为“公民道德宣传日”。2005年教育部颁发了新修订的《高等学校学生行为准则》，不仅是对当代大学生提出的全面、具体、简明、易行的行为要求，也是当代大学生重要的道德规范。大学生行为准则主要内容包括八方面：志存高远，坚定信念；19热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；诚实守信，严于律己；明礼修身，团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；热爱生活，强健体魄。（二）道德自律

5、的内涵自律顾名思义指自己约束自己，道德自律则是自己约束自己而行道德。具体而言，道德自律就是道德主体在认同社会道德规范的基础上，将其内化为自我内心的道德法则（良心），并依据内化的道德法则约束自己的行为，在理解并践行道德法则的前提下，培养出一种道德信仰，用这种道德信仰去约束自己的行为，从而使自己的行为符合社会道德规范要求。道德自律具有自主、自愿、自控、自觉的特点。大学生是国家未来的建设者和接班人，更应时刻以道德自律。（三）道德自律行为与其他典型行为的关系道德自律行为是山东大学大学生人格培育体系十一种典型行为培养内容之一，是形成健全人格和培养成功人格的重要组成部分，是其它十项典型行为的基础，在整个人

6、格培育体系中占据着基础与核心的地位。道德自律行为与自我心理调控、责任担当共同作为最基本的调控自我的行为，在调控自我行为当中起着承上启下的作用。自我心理调控行为为道德自律行为提供了心理保障，而道德自律行为的养成又能够极大地促进责任担当意识的培养与行为的发展。二、道德自律行为的功能及意义（一）道德自律行为的功能道德自律作用的发挥有待于道德自律功能的全面实施。归纳起来，道德自律具有四方面的功能。1.认知功能道德是引导人们追求至善的良师。道德自律可以引导人们认知自己，认知对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，帮助人们正确地认知社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的行为和生活道路

7、。2.调节功能道德是社会矛盾的调节器。人生活在社会中总要和自己的同类发生这样那样的关系。因此，不可避免地要发生各种矛盾，这就需要人们道德自律，以自己符合社会舆论、风俗习惯、内心信念19的善恶标准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人们的行为，使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。3.修养功能道德是催人奋进的引路人。道德自律可以修养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，帮助人们树立正确的责