安全用电学习指导及习题e

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1、第一章案例分析※主要内容通过对事故案例的分析学习，明确安全用电的必要性和意义，为减少设备或线路事故发生、提高设备或线路的安全运行能力、减少材料损耗、节约维护成本减少人员触电事故发生、保证用电人员人身安全敲响警钟打下思想基础。第二章触电及触电救护※重点难点1.了解触电的两种类型和触电的方式2.了解决定触电伤害程度的因素3.安全电压的定义和等级划分4.掌握触电急救方法5.掌握心肺复苏法的三项基本措施及其操作要领※主要内容一、触电方式所谓触电是指电流流过人体时对人体产生的生理和病理伤害。这种伤害可分为电击和电伤两种类型。电击是指

2、由于电流通过人体而造成的内部器官在生理上的反映和病变。电击是触电事故中最危险的一种。绝大部分触电死亡事故都是电击造成的。电伤是指由于电流的热效应、化学效应和机械效应对人体外表造成的局部伤害，常与电击同时发生。常见的电伤分为电灼伤、电烙印、皮肤金属化三种。另外，人体触电事故往往伴随着高空坠落或摔跌等机械创伤，谓之触电引发的二次事故。人体触电的方式主要可分为直接接触触电和间接接触触电两种，此外还有高压电场、高频电磁场、静电感应、雷击等对人体的伤害。所谓直接接触触电是指人体直接接触及过分靠近电气设备及线路的带电导体而引发的触电现

3、象称为直接接触触电。间接接触触电是指当电气设备绝缘损坏而发生接地短路故障时，其金属外壳或结构带有电压，人体接触而发生的触电。直接接触触电分为单相触电、两相触电和电弧伤害。当人体直接接触带电设备或线路的一相导体时，电流流过人体而发生的触电现象成为单相触电。人体同时触及带电设备或线路中的两相导体而发生的触电现象成为两相触电。两相触电时，作用于人体上的电压为相电压，电流将从一相导线经人体流入另一相导线，所以两相触电比单相触电严重得多。人体过分接近高压带电体会引起电弧放电，电弧对人体的危害往往也是致命的。总之，直接接触触电流过人体

4、的电流较大，危害性大，往往会导致死亡事故，所以要设法防止直接接触触电。电气设备对地电压是指带电体对零电位点的电位差。人体受接触电压作用而导致的触电现象称为接触电压触电。接触电压的大小与设备离接地点的远近有关，离的越近则接触电压越小，离的越远其值越大。跨步电压的大小随人体理解地点的距离和跨步的大小而改变，离得越近或跨步越大，跨步电压就越高。决定触电对人体伤害程度的主要因素有以下几点：1.通过人体电流的大小：电流越大，人的生理反应越强烈，伤害越大；2.电流通过人体的持续时间；3.电流通过人体的途径：从左手到胸前是最危险的电流路

5、径；4.电流频率：30~300Hz的交流电危害最大；5.人体情况：人体电阻越小，流过人体的电流就越大，触电者越危险。二、触电急救及外伤救护触电急救的要点是：抢救迅速与救护得法。发现有人触电后，急求的第一步是使触电者迅速脱离电源，然后实施现场救护。当判定触电者呼吸和心跳均停止时，应立即按压心肺复苏法进行就地抢救。所谓心肺复苏法，就是支持生命的三项基本措施：通畅气道；口对口（鼻）人工呼吸；胸外按压（人工循环）。※所需学时本章所需讲授课程课时数为2学时※复习题一、判断题1.人体的不同部位分别接触到同一电源的两根不同相位的相线，电

6、流由一根相线经人体流到另一根相线的触电现象称两相触电。 （）2.人体的某一部位碰到相线或绝缘性能不好的电气设备外壳时，电流由相线经人体流入大地的触电现象称单相触电。 （）3.触电引起的二次事故属于电气事故。（）4.拉拽触电者脱离电源的过程，救护者应双手操作，使其快速脱离电源。（）5.抢救过程中应定时对触电者进行再判定。（　　）6.发生人员触电时，若一时找不到断开电源的开关，应迅速用绝缘完好的钢丝钳或断线钳剪断电线，以断开电源。（　　）7.各种触电事故中，最危险的一种是电击。（）8.触电急救时，任何药物都不能代替人工呼吸和胸

7、外按压。（）9.直接接触触电包括单相触电、两相触电和电弧伤害。（）10.对触电后无呼吸和心跳的触电者，经1小时以上心肺复苏急救后仍无效果的，可认定其死亡。（）11.触电现场抢救中不能打强心针，也不能泼冷水。（）二、选择题1.下列说法中不正确的一项是：A．触电是电流流经人体对人体的伤害B．直接电击是人体触及了发生故障的电气设备而发生的电击C．电伤往往是由电流的热效应、化学效应、机械效应应起的D．人体触电后造成高空坠落而亡，属于电气事故范围2.会造成人眼伤害的电伤是：A．皮肤表面金属化B．电烙印C．直接灼伤D．电弧灼伤3.下列

8、电流经过人体的路径中，最危险的是：A．两脚之间B．左手到大脑C．左手到前胸D．从头到双脚1.若触电者有呼吸，无脉搏，下列急救措施中正确的是：A．架着触电者跑步促进心脏起勃B．心肺复苏C．人工呼吸D．胸外按压2.四幅图中哪一幅图是没有违反安全用电原则的：3.单人施行人工呼吸和胸外心脏按压时，按压次数和吹气