两岸高等教育改革与发展学术研讨会」会议手册

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1、大學校園的創意設計湯志民國立政治大學敎育學系教授敎育行政與政策研究所教授兼政大附中校長一、前言設計師的口號「每一個校園都是一個有特色的地方」是一件完美無缺的觀察，正如注意到每一天始於黎明終於薄暮(Thedesigner＇sslogan“Eachcampusisadistinctiveplace＂isafaultlessobservation,likenotingthatthedaybeginsatdawnandendsatdusk)～R.P.Dober,2002「山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則

2、靈。」〈唐․劉禹錫․陋室銘〉，具有巧思的校園設計，尤能引發會心的共鳴，形塑學校獨特風格，更值得用心。美國著名的大學校園規劃專家Dober也以設計師的口號，來強調營造大學校園特色的重要。最近的「學校設計國際高峰會議」(NationalSummitonSchoolDesign)由美國建築基金會(theAmericanArchitecturalFoundation,AAF)主辦，邀請30位以上的建築師、教育人員、設計專家和學生，2006年10月11至13日兩天半在明尼蘇達州明尼阿波里斯市的「為學習設計論壇

3、」(DesignforLearningForum)中，探討未來學校設計如何強化改善學校設計和成就之間的連結關係，論壇獲致的10項發現之一，是發展一個創新設計的運動(acampaignforinnovativedesign)，讓人了解創新設計的重要以及協助改善的方式(Sullivan,2007)。大學校園不是一天造成的，尤其愈是歷史悠久的大學校園內，人文歷史或自然生態層面的特色，各自擁有獨特的韻與味(黃世孟，2005)。更重要的是，校園創意的規劃與經營，應轉化校園環境的劣勢，使之成為優勢，以創造獨特風

4、格和組織文化，並發展學校特色。為活化全民的創造力潛能，提升解決問題能力，發展多元技能，從而開創豐富多元的自我價值，建構符合知識經濟時代的創意王國，教育部(2002)提出《創造力教育白皮書》，旨在將臺灣打造成一個「創造力國度」(RepublicofCreativity,ROC)，五大願景之一是「提供尊重差異、活潑快樂的學習環境」，即以經營創新的學習環境與活潑的教學氛圍為主體工程，提升教育視野，發展各校特色；讓包容與想像力無限延伸，營造尊重差異、欣賞創造之多元教育學習環境；並提出「創意學校總體營造」行動

5、方案，核心理念在建構有利於培育師生創造力之生活空間、學校經營、及校園文化，鼓勵各校尋求學校本位特色，打破以升學為導向之明星學校迷思，轉型為多元主題特色學校；具體措施，由教育部提供資源鼓勵：(1)推動學習型組織，建構學校願景、理念與價值觀，形塑創新氛圍，發展學校本位特色；(2)遴選具創新才能校長，表揚創意學校經營人才；(3)營造校園創意空間，鼓勵藝術駐校；(4)組織創意行政團隊，推動與研議創新行政機制；(5)選拔與報導各區以多元主題為特色之創意學校。對於大學校園和創意設計，筆者從1990年起即持續蒐集

6、相關資料，1992年首次於臺北縣中小校長和主任研習中報告〈校園的創意設計〉，1999年受教育部技職司邀請為技職校院校園環境規畫研討會專題報告〈校園的創意設計〉，同年於國立花蓮師範學院吳兆棠博士紀念學術講座中報告〈境教與校園創意設計〉，2002年擔任大學創意校園空間徵選大賽之評審委員，2004年起協助基隆市中小學校園創意空間營造，包括研習、平面圖和細部設計和經費審查。至2007年，筆者走訪過不少世界各國著名大學，並實地參觀拍攝校園景觀、校舍建築和運動設施等，如1990年4月到有澳洲史丹佛大學之稱的新南

7、威爾斯大學〈TheUniversityofNewSouthWales,1949年創立〉，1994年4月到德國最古老的大學海德堡大學(HeidelbergUniversity，1386年創立)，1994年10月到日本九州鹿兒島大學、鹿屋體育大學和上智大學，1996年10月到雪菲爾荷倫大學(SheffieldHallamUniversity)、曼徹斯特大學UniversityofManchester)、牛津大學(UniversityofOxford,1167年創立)、劍橋大學(UniversityofC

8、ambridge,1209年創立)、諾丁漢大學(UniversityofNottingham，1881年創立)和倫敦大學(UniversityofLondon，1826年創立)，1996年1月到美國加州大學爾灣分校(UniversityofCalifornia,Irvine，1965年創立)和南加州大學（UniversityofSouthernCalifornia，1880年創立），1997年7月到美國德州達拉斯浸信會大學（DallasBaptistUniversit