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1、年第期大众科技总第期教育与文化当前高职教育发展中存在的问题与思考王可忠矜,南民族职业技术学院管理系贵州都匀当前我国的高等职业技术教育在发展的过程中,,【摘要』不同程度的存在着办学经费不足教学设,,施陈旧落后生源不足生源质童较差师资队伍素质偏低师资结构不尽合理办学目标不够明确,办学缺乏自。,,己鲜明的特色等等诸多问题对此文章拟从明确高职教育的培养目标切实采取,。加强学生职业技能的培养等等方面对此问题作一些肤浅的探讨关键词】高职教育办学一中圈分类
2、号文献标识码」文章编号一一所谓高职教育通常是指以培养适应生产、建设、管招生艰难,生源,,不足办学经费来源也面临诸多困难理、服务第一线所需的高级技术应用型人才为教育目不少学校仅勉强能够维持日常工作的正常运转,基本、标的教育形式。高职教育在我国的不仅丰无力不断更新自身的办学条件、、以及各种教兴起和发展办学环境富了我国教育体系的形式和结构,使我国的高等教育育教学设施。由于缺乏必要的资金支持,不少高职院校结构和功能趋向多样化,而且对于缓解人才短缺,服务的教
3、育教学设施,尤其是实习实训设施,始终未能得到社会,振兴经济发挥了应有积极作用。但是,从目前高有效的改善,不少学校的教育教学设施基本上仍处于职教育发展的实践来看,出现了愿望与现实的,巨大反世纪年代的水平难以适应当今社会发展的需差,高职教育的发展并未尽如人意,并非院牌一挂,门要,有的高职院校甚至出现了四不象的现象,即学校不庭若市,财源滚滚,生机一片,而是面临着诸多的困难象学校,机关不象机关,工厂不象工厂,农场不象农场。和问题。对学生缺乏应有的吸引力,面对这样的办学环境,不少,,。首先办学经费不足
4、办学设施陈旧落后学生是高兴而来扫兴而归目前我国高职教育的办学形式,基本上采取的都其次,生源不足,生谏质且较差是由各级地方政府投资兴办的形式,即主要采取由各高职教育在我国的兴起,不过短短几年的时间,如省、自治区、直辖市人民政府以及它们的派出机构举办果包括过去已有的地方职业大学,亦不过多年的时的方式。而各级地方政府,尤其是西部地,,区的地方各级间由于高职教育在我国兴起的时间短高职教育无论政府,由于自身财力有限,不要说投资高职教育,就是是在专业设置、人才培养,还是在教学内容,毕业生的基础教育就尚感举步艰
5、难,在高职教育的投资上常常社会适应能力等等方面,都尚未充分得到社会的检验只能是心有余而力不足,虽然在各种大小会议上一再和认可,而高职教育一上市,就直接面临市场经济的挑强调重视和发展高职教育,但在解决实际问题时,往往战和压力,即与普通高等教育一样,实行较高的教育收只能表示目前尚无余力,在高职教育的投资上基本上费制度。稚嫩的高职教育从一兴起,就直接与具有几十采取了零投人的办法,即仅维持教职工的基本工资和年以至上百年历史的普通高等教育展开招生与就业的日常办公费用,其他各项教学的硬、软件设施均由各校直接竞争,
6、其结果可想而知,高职教育无疑是这场竞争自筹资金自行解决,而各高职院校在办学过程中,由于的劣势者。近年来各高职院校的招生状况均不同程度【收稿日期一一,,,,,【作者简介〕王可忠一男贵州都匀人羚南民族职业技术学院管理系高级讲师大学本科毕业研究方向为法学和教育。一一当前高职教育发展中存在的问题与思考教育与文化的说明了这一问题,如果说在高职院校之初,即学模式和教学手段以至教育教学目标的培养上,基本年前后,各高职院校在招生上尚有一丝可喜之处,即均上仍沿用了中等专业学校的教育
7、教学模式,对高职教,,能实现招生计划的。,而进人年育培养目标和培养模式可以这样说不少从事高职教以至年后,随着普通高等院校招生规模的不断扩大,高职院育的教育工作者,并非十分明确和清楚,在高职教育的,,校的招生人学率则日趋呈现下滑趋势,平均完成不到教学过程中出现了进退两难的现象是注重理论教学招生计划的,为了解决生源不足的问题,各高职院呢还是侧重技能培养不少教师显得无所适从。由于校相继采取了种种措施,如不断降低入学限制,在部分对高职教育的培养目标和培养模式缺乏清楚的思想认中
8、职生中进行推优免试人学,实行中职升高职对,,口考识不少高职院校的教育教学出现了几不象的现象即,,。,既不象普通高等教育,也不象中等专业教育。缺乏明确试以至先上车后买票等等几乎到了有教无类饥不。,,。择食的地步尽管如此但仍然收效甚微除留住本校的办学目标和鲜明的办学特色,的部分中职考生外,对其他校外生源仍然未能产生应对当前高职教育发展过程中存在的诸多问题一有的吸引力,生源不足的现象依然未能得到改观。相度引起了社会的普遍关注,对此广大理论工作者也进,反,由于不
