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时间:2019-03-02
《《生态系统的信息传递》习题3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《生态系统的信息传递》习题1.下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是()A.任何生命形式,如果没接受信息,处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境B.信息传递在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行杀灭C.延长短H照植物黃麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于物理信息的合理使用D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的【答案】B【解析】生命活动的正常进行,离不开信息的作用,信息传递在农业中的应用主要是提高农产品或畜产品的产量、对有害动物进行控制,但不能直接杀灭有害动物,能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基木功
2、能。点评:木题考查了生态系统的信息传递的作用及具体的应用。2.(双选)据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5:1左右,这样的性别比例是由孵化时的温度所决定的;繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置.当声音大吋,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则产生较多的雌鳄.关于该实例中信息传递的说法正确的是()4.信息传递能够调节生物种I'可关系,以维持生态系统的稳定B.信息传递影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定C.雄性扬子鳄发岀“轰”、“轰”的声音属于行为信息D.雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音屈于物理信
3、息【答案】BD【解析】题中只涉及扬子鳄一种生物,因此没有体现信息传递能够调节生物种间关系的功能,A错误;根据题中信息可知,信息传递影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定,3正确;雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音属于物理信息,C错误;雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声咅属于物理信息,D1E确.点评:本题以扬子鳄为素材,考查生态系统中的信息传递,耍求考生识记生态系统中信息的种类及信息传递的作用,能结合题中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.3.下列有关生态系统中信息传递的说法,不正确的是()A.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,
4、也可以对有害动物进行控制B.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境C.植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物屈于行为信息D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的【答案】C【解析】生命活动的正常进行,离不开信息的作用,信息传递在农业中的应用主要是提高农产品或畜产品的产量、对有害动物进行控制,但不能直接杀灭有害动物,能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功能。点评:本题考查了生态系统的信息传递的作用及具体的应用。1.草原屮有一种鸟,当雄鸟发现危险时就会急速起飞,并用力抖动两翼,给孵卵的雌
5、鸟发出逃避的信号.下列有关说法正确的是()A.上述实例可说明信息传递有利于种群的生存与繁衍B.上述实例体现了信息传递具有调节种间关系的作用C.雄冈给孵卵的雌鸟发出的是物理信息D.同种生物之I'可的信息传递对维持生态系统的稳定亳无意义【答案】A【解析】上述实例可说明信息传递有利于种群的生存与繁衍,A1E确;上述实例体现了信息在种群内的传递,并未体现调节种间关系的作用,〃错误;雄鸟给孵卵的雌鸟发出的是行为信息,C错误;同种生物之间的信息传递对维持生态系统的稳定也具有重要的意义,D错误.点评:本题考查信息的类型,意在考查学生提取信息和分析问题的能力,属于容易题.
6、2.下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是()A.昆虫释放性外激素,只能在该昆虫种群内传递B.行为信息只能由动物产生,传递给同种动物C.物理信息来源广泛,动植物都可以感受到D.信息传递决定着能量流动和物质循坏的方向和状态【答案】B【解析】生命活动的正常进行,离不开信息的作用,信息传递在农业中的应用主要是提高农产品或畜产品的产量、对有害动物进行控制,但不能直接杀灭有害动物,能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功能。点评:本题考查了生态系统的信息传递的作用及具体的应用。3.春季,雄鸟长出鲜艳的羽毛,不断鸣叫,并对雌鸟摆出各种姿态.下列相关说法不正确
7、的是()A.雄鸟感受物理信息,并能发出物理信息和行为信息B.信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展C.雌鸟接受信息后,下丘脑分泌的促性腺激素会增加D.雌鸟体内性激素含量过高会抑制垂体的合成与分泌活动【答案】C【解析】春季,雄鸟感受物理信息,并能发出物理信息和行为信息,A正确;生命活动的正常进行,离不开信息的作用,生物种群的繁衍,也离不开信息的传递,所以信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展,3正确;雌鸟接受信息后,下丘脑分泌的促性腺激素释放激素会增加,C错误;雌鸟体内性激素含量过高会抑制垂体的合成与分泌活动,属于负反馈调节,D错误.点评:本题考查信息传
8、递的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分
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