上海大学大学生创新活动立项申请书

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1、编号上海大学大学生创新活动计划项目立项申请书项目名称从中产“幻想”到“中产梦”——上海大学生“中产梦”的实现和艰难项目负责人袁思越院（系）文学院年级专业社会学起止时间2010.3—2010.12拟定指导教师所在院（系）上海大学教务处制表填表日期：09年12月27日13填表须知1.项目来源：①教师的教学、科研、生产、管理不同领域中的基础性、应用性和开发性的研究课题，根据学生的实际情况，细化后再转化为项目；②学生自定科研项目。2.“项目所属一级学科”是指根据教育部1998年颁布的“普通高等学校本科专业目录”中的哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学

2、和管理学11个一级学科门类中的一种或多种(跨学科)。3.学生申请参加课题研究的，原则上应以大学二、三年级学生为主，对于实践能力强、富于创新精神的一年级学生也可申请，每个项目团队人数不超过5人。4.课题研究年限（指起止时间）大部分应为1年时间完成；部分项目由于课题研究的实际情况也可半年时间完成结题、答辩和研究成果汇编工作；对于个别高水平、研究难度大的课题经评审可以2~3年完成。5.该申请表由课题负责人填写，经学院评审汇总后统一上报教务处，教务处组织学校领导小组评审确定。学生申请课题的必须自行联系确定指导教师。6.课题申请表要求逐项认真仔细填写,内容应言简意赅,思路清晰,论

3、证充分,表述明确,字迹清楚,建议用计算机输入打印，根据内容可增加附页。7.封面的“编号”栏不用填写。8.如填表有不明事宜，请与教务处实践教学科联系。13拟申请研究项目从中产“幻想”到“中产梦”——上海大学生“中产梦”的实现和艰难项目所属一级学科社会学拟申请经费20000项目来源近年来，在大学生中弥漫起一股中产“幻象”。也就是说，对奢侈品的关注和消费的意愿不断增强，并且虚高对未来的期望，而实际上他们所理解、期望的中产，或者说企图接近的所谓中产生活方式跟真正意义上的中产有相当大的差距。具体表现为学生中群体内部互动的很重要的一个组成部分；对高级化妆品、服装、名车等这些离我们实

4、际消费能力有很大差距的消费品的过分关注使我们有了超前消费的意愿。于此同时，为了能够在大学毕业，工作一两年达到那种所谓的“中产生活”，大学生对就业起薪的要求也越来越高，加剧了待业和就业满意率地下降。然而，国内媒体尤其是电视为我们展现的电视剧背景，大多都是非现实且高于国内中产阶层实际生活水平的，加剧了中产幻象的形成。简而言之，大学生对中产的认识明显高于理性的思考，脱离中国的实际，迷失于中产幻象之中，同时心中做着一个中产梦。有多少大学生毕业后能够摆脱中产幻象，实现心中的中产梦，这一过程又是如何的艰难，社会以及高校该为大学生“中产梦”的实现提供哪些制度条件？这些问题并没有被系统

5、的调查研究过。为此，我组成员设计了该课题。□科研□教学□设计□工程□自选□其他（）项目负责人姓名袁思越性别女身份证号码310104198910042825学号08124570所在学院、专业文学院总平均绩点3.31E-mailYusy_Yuan@hotmail.com联系电话13817109042项目组其他成员姓名身份证号码学号学院专业总平均绩点刘琳13020619880131002007125662文学院社会学3.6姜晟31011019890924372308124597文学院社会学3.7俞佳丽31010719890930302X08124625文学院社会学3.2刘嫣含

6、31011219900417436109124529文学院大一3.7拟定指导教师信息姓名年龄职称职务所属院系联系电话手机电子邮箱131.项目组成员是否参与过科研活动？（请注明：活动内容、指导教师、参加时间、成果形式等）2008年9月网络环境下大学生的思想政治教育模式的创新与时效性评价调研报告2009年1月当代大学生感恩意识调研与分析调研报告2009年7月关于创新校园文化与人才培养的调研分析调研报告2009年9月关于建立健全团员意识教育长效机制的调研与分析调研报告2009年12月上海大学大学生思想意识状况调查——文学院学生调研与分析调研报告指导老师：团委宋桂林老师、勾金华

7、老师2.申请理由（项目设想、目标、调研基础）：项目设想：通过文献研究、问卷调查、个案访谈、观察研究等方式，针对上海大学生，就上海大学生的中产幻象以及中产梦的实现与破灭问题进行调查研究（1）研究大学生中产“幻象”的具体表现特征，分析这一问题的影响（2）探究上海当代大学生的中产“幻象”现状即大学生对中产的认知程度（3）研究上海大学生形成这一现象的原因（4）调查上海大学生心中有怎样的“中产梦”（5）调查上海大学生为实现“中产梦”所作的努力与付出（6）研究上海大学生“中产梦”的实现与艰难（7）探究社会应为大学生“中产梦”的实现提供哪些制度条件（8