园林专业2012级人才培养方案

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1、园林专业2012级人才培养方案一、培养目标本专业立足南京、服务江苏，培养掌握现代园林业务知识和技能的德、智、体、美、劳全面发展，并适应社会主义市场经济体制下，建设绿色生态江苏、都市景观建设需要的，能胜任在城镇绿化建设、园林、风景旅游区、房地产开发、农林景观建设等相关行业从事设计、施工、管理等工作，并具有开拓精神和实践能力强的高级应用型人才。二、培养要求◆知识要求1.具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养；2.掌握园林规划设计、园林工程、园林植物与观赏园艺等学科理论基础知识和技能；3.具

2、备本专业必须掌握的基本理论、基本知识、基本方法和技能以及相关专业的基本知识；4.掌握利用计算机技术进行现代化园林规划设计和工程管理的理论和方法；5.熟悉国内外与园林相关的方针、政策和法规；◆能力要求1.具有良好的职业道德和人际交往能力；2.具有良好的专业外语水平和文字表达能力，应通过国家大学英语四级考试，鼓励学生参加并通过国家大学英语六级考试；3.具有较强的计算机技术应用能力，能熟练使用各种园林辅助设计软件及工程管理软件，应通过江苏省计算机等级考试一级，鼓励学生参加并通过江苏省计算机等级考试二级；4.

3、掌握信息检索、文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识、较强的综合分析与管理的能力及一定的科学研究能力；◆职业素能要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；2.具有从事园林专业工作的基本职业素能；3.要求学生参加并通过中高级职业技能等资格的考试。4．鼓励学生了解风景园林规划师、建造师等职业资格考试要求，参加国家级职业资格鉴定考试。三、基本学制与学位基本学制：四年。授予学位：农学学士。四、毕业要求毕业学分要求（含综合素质课外培养10学分）：19

4、0学分。9五、课程结构及学时学分分配表：课程结构及学时学分分配表课程类别学分占课内总学分比例（%）课内学时占课内总学时比例（%）公共基础课程55.530.882035.7专业基础课程34.519.255224.0专业必修课程147.82249.7专业限选课程168.925611.1专业任选课程1810.028812.5公共选修课程105.61607.0集中性实践教学课程3217.8————总计180100.02300100.0实践教学模块学分分配表课内实践教学学分及比例综合素质课外学分总计学分及比例军

5、训模块实验教学实习教学课程设计毕业实习毕业设计（论文）社会实践其它课内外合计总学分实践教学占总学分比例2368.57.54101.58.57819041.1%课内实践教学学分小计68——课内总学分180课内实践教学占课内总学分比例37.8%上述表格中的说明：（1）课内总学分指毕业生要达到的总学分（不含综合素质课外培养10学分）；（2）选修课程的学分、学时数，均按最低要求统计；（3）若专业限选课中设方向模块的专业，按第一个方向的学分、学时数统计。六、课程教学计划安排及主要课程内容（一）课程设置与安排表（

6、附表1）（二）主要课程内容介绍：课程编号：0904209072课程名称：植物生物学总学时：64周学时：4内容简介：植物生物学是园林专业的一门综合性的专业基础课，它包括植物各分支学科的基础知识、基本理论、基本内容和基本方法。通过本课程的学习要求学生掌握植物分类的基础知识，植物系统发育的基础知识，植物与环境的相互关系，为后续课程的学习打下扎实的基础。课程编号：0904209074课程名称：绘画基础总学时：32周学时：29内容简介：绘画基础课程是园林专业的基础课，通过课程的训练与学习，使学生掌握绘画的基础理

7、论和方法，学会风景写生的程序，表现出画面中山水，景物，建筑，植物的空间层次，透视变化，色调冷暖，为以后园林规划，设计等专业课打下坚实的设计基础。课程编号：0904209014课程名称：花卉学总学时：64周学时：4内容简介：花卉学是园林专业知识结构中的主干课程。通过花卉学课程的学习，使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为从事花卉的园林应用、花卉产业化生产栽培和经营管理打下基础。课程编号：0904209060课程名称：园林树木学总学时：64周学时：4内容简

8、介：园林树木学是园林专业基础课,通过课程教学使学生全面掌握树种系统分类的基本知识，在识得树种的过程中掌握鉴别树种的基本方法；在掌握树种物候变化特征、观赏特性基础上，应用树木来设计、建设园林。此外，课程通过初步的树种配置应用调查加深树木的生物学特性、观赏特性的理解，使树木能长期地、充分地发挥其园林功能。课程编号：0904209075课程名称：园林设计初步总学时：24周学时：3内容简介：园林设计初步是园林规划设计理论、园林艺术、园林要素和建筑艺术高度综合的一