2017年秋六年级语文上册第6课荔枝教案人教版

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1、荔枝一、材内容简析：《荔枝》一文以荔枝为线索贯穿全文，赞扬了母亲的伟大，同时也表达了作者念念不忘母亲的恩情。本文描写十分细腻感人，如写母亲洗沙果的事时，一方面写出了母亲勤俭朴实、节约持家的优秀品质，另一方面也写出了母亲对儿子无比关爱的品质，字里行I'可包含着对母亲的赞美、热爱与怀念之情。再如母亲第一次吃荔枝时，课文细致地描写了她的动作，从中可以体会到母亲对荔枝的喜爱，还可以体会到母亲看到荔枝，就犹如看到了儿子的一片孝心，心里特别的高兴。再如，课文写母亲利用上茶的机会端走沙果的事情，体会到母亲时时处处为儿子着想，尽管那盘荔枝是她白己买的，她把它就势端走了，白然地

2、消除了儿子的尴尬，维护了儿子的白尊心。还体会到了母亲的机智。在课文屮，这样描写细致的地方有很多，教学时，教师要引导学生抓住这些细微处，抓住一些重点词句与段落让学生读读想想，读读悟悟，深刻地领会文章屮母子Z间深厚的感情。二、教学目标：1、识教育学点（1）认识“挪、谋、辈、脉、剥、妥、贴、籍、偿、馋”Io个生字及新词。（2）理解课文内容。2、能力训练点（1）自主学习能力（2）从内容中体会思想的能力。3、德育渗透点渗透尊敬老人、孝顺父母的教育。4、美育渗透点了解孝敬老人是中华民族的传统美徳。三、教学重、难点：1、重点：理解课文内容。2、难点：体会文章表达的思想。四、

3、教学对象分析：本案例教学主要面向的是小学六年级的学生。在这个阶段的学生注意力大约保持30分钟左右，自我调节以及控制能力都相对还比较差，注意力也比较容易分散，学习往往从兴趣出发。五、媒体设计：1、荔枝的相关文本资料、图片：（成熟的荔枝、去皮后的荔枝、荔枝核）2、生准备好有关荔枝的文本资料。3、师：设计好8张与荔枝相关的幻灯片。4、师：准备好手提电脑。序号媒体内容媒体类型媒体作用使用方法占用时间媒体来源1谜语幻灯片引出今天的课题点击播放1分钟教师自制2封面幻灯片引出今天的课题点击播放1分钟教师自制3图片幻灯片了解荔枝点击播放2分钟教师自制4字幻灯片掌握知识点点击播

4、放3分钟教师自制词幻灯片掌握词汇量点击播放3分钟教师自制句幻灯片体会课文所表达的感情点击播放5分钟教师自制问题幻灯片理解课文内容点击播放10分钟教师自制六、教学过程设计:教学环节教师活动学生活动ii戋型演示3灯舉体设计思衣2拓展斷习设情景43x1找1IJ刈冰乂"9J解，1小觉得她是一位怎样的母亲？播放教师准备好的荔枝幻丈片瞬3辦絹瞼荃豁米献鋼率费的醪桑，耆暮爲粥,輛麴沛縫诸到作者这样的母亲，我们不禁会想起自己的母亲再諭怨牖犠悔需是非f隹猜测一下课文会写生什么呢？除系以往学过的写物5章來回答这个问题。教师做具似■111■丁王11仆于木九豁习学生边看屏幕上由内磬虫

5、聂恿考谜说的答案学*合作学习，5流经验。看投影屏幕，认涓牛字词.理解词耳1••L线型演幻灯片识思进展示拓展知让学生的维得到更一步的发'诱发学〉机，激发驾兴趣。巩固基利识动2习1知引导。在初读课文后，检查学生床生字购華稱箪缠过学习这篇课文，让我们体验到了母爱的伟大，也让老师体会到了同学们对意思。i¥戋型演示J灯片小结学生自己母亲的敬爱之情。今后，老师希望大家本课以荔枝为题，你认为人否真的在写荔枝？如果不是，另它主要写的是什么？7小组进行卜论，交流然后汇扌1讨论结果，在讨必的过程中教师给勺>线型演幻灯片示培养学牛立解决问的能力。独题索思考问题课文不是写荔枝，而是围

6、绕荔枝写我与母亲之间的几件事情，那么写了哪几件事情？适当的点拨。七、课件结构图:八、教学流程图:课堂评价九、教学反思结束本课《荔枝》这篇课文是围绕荔枝写了我与母亲之间的几件事，反映了母亲对儿孙的深厚的爱，表达我深切怀念母亲的思想感情。在教学后我认识到了以下几点1、阅读文本，认识母爱。原定的教学过程是让学生从语言文字的角度去认识母爱，他们通过对课文的阅读，以及教师的讲解，模模糊糊地认识母爱是这样的。然而由于他们的年龄和阅历，让他们无法从情感上去理解。我们的教学活动就此结朿，似乎也不能算没有完成教学任务，然而这是多么遗憾！2、走向生活，感受母爱。我根据学生的困惑让

7、他们为自己的妈妈做一件事，孩子们很懂事,有的买梨，有的买话梅，有的打气……他们无一例外地得到了母亲的赞许，感受到了自己的母亲同作者的母亲一样会为了孩子的孝心而高兴。其实这样的事，每天都在孩子们的身边发生，可是孩子们往往忽视，这个作业让学生认真地感受了母亲对自己的爱。当学生看到母亲赞许的眼神、幸福的表情，他们対母爱的感受深了一层。3、文本生活相结合，理解母爱。学生亲身感受了母爱，再回到文本，他们发现原来母爱就是这样的，天下的母亲都是这样的。原來的闲惑消失了，他们终于理解了文本，理解了天下的母亲。这样的理解就不再仅仅是対语言文字的表面解释，而是透过语言文字，联系生

8、活实际，认同了作者在文中表达的思想感情