六年级语文上册《荔枝》

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1、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤；世界上有一个最伟大的女性，她就是慈爱的母亲；世界上有一种最无私的爱，那就是深沉的母爱。母爱是参天的大树，母爱是温馨的港湾。今天通过学习《荔枝》，希望同学们能早一点领悟母亲与子女的绵绵之情。荔枝学习目标：知识目标：认知课文中的10个生字.能力目标：从课文的细节描写中体会思想感情。揣摩细节描写在表情达意上的作用。理解、感悟结尾“而今，荔枝依旧年年红。”中所包含的思想感情。情感目标：1有感情地朗读课文。2联系个人讲自己的亲情故事。读读词语,注意加线的字.挪动计谋海棠

2、伤疤长辈扑哧筋脉剥皮玲珑妥帖慰藉报偿馋猫熬时认知阅读1罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。（苏轼）认知阅读2认知阅读3朱弹星丸灿日光，绿琼枝散小香囊。龙绡壳绽红纹粟，鱼目珠涵白膜浆。(徐寅)理解阅读1读课文，思考：课文围绕“荔枝”讲了哪几件事情？请用“儿子、荔枝、母亲”三个词说几句话，概括各段主要内容。“（母亲）筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下……”理解

3、阅读2感情朗读句子，在细致描写中你体会到了什么？“而今，荔枝依旧年年红。”包含了作者多少复杂的情感和没说完的话呀。此刻，你又想说些什么呢？（课堂练笔，交流）理解阅读3拓展阅读、1按拼音写生字：LizhiweijiebaokaiXiaoxinyiyituotieMibushanghenleilei拓展阅读、2照样子，说词语。例：孤零零听歌曲《母亲》，回忆你成长的点点滴滴，感受浓浓的母爱。拓展阅读、3背诵自己喜欢的段落.帮妈妈做一件事情，注意观察动作、神态，听她说些什么，然后写下来。注意细节的描写。作业