2017年春八年级下册英语unit7foodfestival公开课教案

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1、2017年春八年级下册英语Unit7FoodFestival公开课教案2017年春八年级下册英语Unit7FoodFestival公开课教案广坝农场中心学校Unit7FoodFestivalTopiclSectionASectionAneedslperiod・SectionA需用1课时。Themainactivitiesarelaand2.本课重点活动是la和2OI.Aimsanddemands目标要求1.Learnsomenewordsandphrase:tryone'sbest,successful,imagine,so

2、up,biscuit,pancake,cheese,pie2.Learnsomephrasesaboutpreparingforthefoodfestiva1.makebiscuits,learntocookfood,cooksoup,setthetable,writeasong3.Learnobjectclauses・limagine(that)alotofpeoplewillcometothefoodfestiva1.Doyouthink(that)thechildrenneedtomakegreentea?Ithink

3、theyneedtocooksoup.1.Talkaboutthewaysandprocesstomakemoney.II.Teachingaids教具录音机/图片III.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案SteplReview第一步复习（时间:12分钟）复习并导入la。1.（师生问答，讨论如何帮助别人）T:Ifsomeoneisintrouble,whatwillyoudo?Ifsomeoneneedsmoney,whatwillyoudo?（教师引导学生用下面的句式回答这些问题。）Ss:Ithin

4、klwill・・・2.（在黑板上呈现丹尼尔的图片，向学生介绍他的基本情况。）T:Lookatthepictureontheblackboard.Canyoutellmesomethingabouthim?（学生说出一些他们知道的情况。）T:IshefromChina?Ss:No,heisnt.Heisfrom・・・1.（教师将Nigeria写到黑板上，然后帮助学生完成这个句子，并说出它的大概位置。）T:Hetookpartinthe2000SydneyOlympicGames.ITewonthegoldmeda1.Heisa

5、nOlympicwrestlingchampion.（将画线部分写在黑板上，并用肢体语言向学生解释。）NigeriaanOlympicwrestlingchampionT:Doeshehavemuchmoney?Ss:No,hedoesn，t・T:Heisaverykindman.HewantstohelphispoorvillageinNigeria.Hewantstobuildaschoolforthechildren.Whatshouldhedo?Canyouhelphim?（让学生说出自己的观点，如果有预习的同学，可

6、能会说出举办一次美食节。如果有，将haveafoodfestival写在黑板上。）T:Shallweorganizeafoodfestivalforhim?（板书organizeo）Ss:Goodidea・T:Lestryourbesttomakeitsuccessful.（板书并解释successful,由success转变而来，并在黑板上列出use—useful,care^carefulo）（板书）haveafoodfestival举办一次美食节organizev.组织successfuladj.成功的，有成就的succ

7、essfsuccessful,usefuseful,carefcareful（过渡到下一步。）Step2Presentation第二步呈现（时间:8分钟）呈现la01.（将课文中的插图呈现出来，然后放la录音，并回答问题。）T:Therearesomestudentsinthepicture・Theyalsowanttohelphim.Whatwilltheydo?Pleaselistentothetape・（放la录音。）T:WhatwillJanedo?SI:0rganizeafoodfestiva1.T:Whatwil

8、lMariado?S2:Turntoherteachers.T:WhatwillKangkangdo?S3:TrytogetmoreinformationaboutDanieLT:WhatwilIMichaeldo?S4:Makeaposter・（板书关键词句。）