北师大版七年级下册英语教案：unit6lesson16

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1、Unit6NowAndThenLesson16MyFavouriteAnimal♦教材分析本课是北师大版《初屮英语》七年级下册教材第6单元的第16课，话题为动物。本课为本单元的前两节课，主要讨论不同的动物，自己喜欢的动物和为什么喜欢这种动物，为最终进行木单元的综合语言输出奠定初步的语言基础。本课的教学设计分为两个课时。第一课时侧重对听力内容的理解，引导学生通过听获取四个小朋友分别喜欢的动物以及喜欢的原因。在听力活动中，引导学生提取主要信息和细节信息，并注意在描述一类动物的时候，应使用动物名称的复数,最后结合对话信息和语言进行

2、输出性活动。第二课时在复习对话内容和语言的基础上，引入木课的语言功能一一说明原因。在语境中进行多层面的练习，最后运用功能句和不同的形容词来说明不同事件的原因。♦教学目标【知识与能力目标】1.Keyvocabulary2.Keystructures:【过程与方法目标】1通辨认并准确说出自己喜欢动物的名称;2.通过听获取四位小朋友喜欢的动物及原因等细节信息【情感态度价值观目标】和同伴讨论彼此喜欢的动物及原因。【教学重点】1.提通辨认并准一确说出自己喜欢动物的名称；2.通过听获取四位小朋友喜欢的动物及原因一等细节信息【教学难点】和

3、同伴讨论彼此喜欢的动物及原因。Taperecorder,MultimediaStep1・BrainstormTasksSstolookatthepicturesonP65,andleadsinthetopicofthisunit.-Ss—brainstormmoreanimalsingroupsof4,andwritedowntheirnamesonapieceofpaperinon.eminute.Step2.Warm-upTshowspicturesandusesadjectivesfromEx.1todescribep

4、ictures.※丁usesthepluralformofanimalswhendescribingpictures.Ssworkinpairs,anddescribepicturesusingtheadjectives-Sssharetheirdescriptionofpicturesinclass.Step3.Pre-reading1.Playtherecordingofthedialogueandaskthestudentstoreadaloudwiththespeaker.2.Sslookatthetable,and

5、guesswhichanimalthechildrenmaychoose.3.Sscanwritedowntheirownguessesinthetable.Step4.Listening1.listening•Sslistenandcheckprediction.(SscompletetheANIMALcolumnofthetableinEx.2.)Whatanimalsdothefourchildrenchoose?•Sscheckanswersinclass.•2.TasksSsaboutthemaintopicoft

6、hisdialogue.Whatarethechildrentalkingaboutinthedialogue?2ndlistening•SslistenandcirclethecoirectanswersintheREASONcolumnofthetable.(Ex.3)•Sscheckanswersinpairsandtheninclass.-Ssworkinpairs,andanswerquestionsinEx.3.3rdlistening•Sslistentothedialogueandfi11intheblank

7、s.-Ssdiscussabouttheiranswersinpairs.ThenTinvitesindividualStosharetheiranswers.-Tplaystherecordingseparately,ifsomeSsstillhaveproblemswithfillingintheblanks.1.Sslistenandreadthedialogueaftertherecording.SsneedtolookatthetapescriptsonP112.Step5.Workinpairs.Ssworkin

8、groupsof4,andtrytorole-playthedialogue.SscanusethetapescriptsonPl12.-Ssrole-playthedialogue,usingtheinformationfromit.Step6Grouptalk:Youcanusethe