安徽省淮北市濉溪县2017届高三上学期第一次月考(9月)生物试题及答案

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1、滩溪县2017届高三第一次月考生物试卷题号—-总分得分一.选择题:(本题共20小题,每小题2分。每小题只有一项是符合题目要求的)1•下列有关5种生物之间共同特征的叙述,正确的是①流感病毒②酵母菌③硝化细④蓝藻⑤衣藻A.①和②都是原核生物,且都能发生突变B.①②③都不含叶绿素,且都是分解者C・②③④⑤都具细胞结构,且都有细胞壁D.①和⑤的遗传物质是DNA2.某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链,如下图所示。下列对新生的4条肽链的叙述,错误的是1:39I丄719——269172838A•氧原子数目共减少1B.氨基和竣基分别增加

2、3个C•肽键数目共减少了8个D.如果新生的4条肽链总共有5个竣基,那么其中必有1个竣基在_R上2.细胞是生物体结构功能的基本单位.A〜D为四个细胞模式图,对如图有关叙述正确的是dA.能进行光合作用的细胞只有细胞a,细胞c一定不能发生质壁分离B.作为合成蛋白质场所的结构只分布在细胞a、b、d图代表的生物C.a、b的细胞中含有线粒体、高尔基体等细胞器,而c、d的细胞只含有核糖体D.c和d细胞中的基因传递遵循基因的自由组合定律,但不遵循基因的分离定律3.下列属于多糖、脂质、蛋白质、核酸等生物大分子的叙述中,正确的是A.麦芽糖和斐林试剂作用呈现砖红色沉淀A.脂质

3、和苏丹III作用呈现橘黄色B.所有蛋白质或多肽都必须水解成氨基酸才能被人体消化道吸收D・所有细胞生物的遗传物质都是DNA5・水溶性染色剂PI,能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的细胞核会被染色,活细胞则不着色。但将PI注射到活细胞后,该细胞核会着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是A・死细胞与活细胞的核酸结构不同B.死细胞与活细胞的核酸含量不同C.活细胞能分解染色剂PI膜阻止PI的进入6・下列关于生物膜透性的叙述,正确的是D.活细胞的细胞A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜A.细胞质中合

4、成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透过性C.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞7・下图为某动物细胞内部分毎白质合成及转运的示鳶图,据图分■•Am膜蛋白分泌蛋白溶酶体I蛋白膜A・高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位B.附着于内质网上的核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工c・分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了生物膜的结构特点D・细胞膜上的糖蛋白的形成需经内质网和高尔基体的加工8.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是A.细胞膜上、细胞质基质中负责

5、转运氨基酸的载体都是蛋白质B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和竣基C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与功能基团有关9・信号分子是指生物体内的某些化学分子,既非营养物质,又非能源物质和结构物质,它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息,下列关于不同信号分子的概述,正确的是A.生物体内的信号分子不一定都是大分子化合物B.接受信号分子的受体都位于细胞膜上C.信号分子必须通过血液或组织液的运输才能作用于靶细胞D.酶也属于信号分子,该物质能使细胞内的生化反应在常温常压下顺利进行10.酶A

6、、B、C是大肠杆菌的三种酶,每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤,其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。化合物甲>化合物乙一—化合物丙一—化合物丁现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表:添加物突变体a(酶A缺陷)化合物乙不生长化合物丙不生长突变体b(酶B缺陷)突变体c(酶C缺陷)不生长生长生长生长由上可知:酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是A•酶A、酶B、酶CC・酶B、酶C、酶AB・酶A、酶C、酶BD・酶C、酶B、酶A10.子的萌发过程需要大量酶参与,研究发现酶的来源有两条途经,一

7、是由干种子中的酶活化而来,二是萌发时重新合成。新的RNA在吸水后12h开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后15-20min便可开始。以下叙述正确的是A.有些RNA、酶可以在干种子中长期保存B.新的RNA、酶的合成过程需要水的参与c・干种子含自由水很少,因而酶都没有活性D.吸水12h内,种子合成新蛋白无RNA参与11.有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶做为自己的食物来源。下列分析不正确的是()。A.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解B.果蚁与真菌之间的共生关系是长期共同进化的结果C.果

8、蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真D.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、

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