自由与规制网络言论秩序的理性建构

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1、自由与规制:网络言论秩序的理性建构(申请法学硕士学位论文)自由与规制:网络言论秩序的理性建构周富培养单位:马克思主义学院莉学科专业:思想政治教育研究生:周富莉武汉理工大学指导教师:王能东副教授2014年12月万方数据分类号密级UDC学校代码10497学位论文题目自由与规制:网络言论秩序的理性建构英文Freedomandregulation:therationalconstructionof题目thenetworkspeechorder研究生姓名周富莉姓名王能东职称副教授学位指导教师单位名称武汉理工大学邮编43007

2、0姓名职称学位副指导教师单位名称邮编申请学位级别硕士学科专业名思想政治教育论文提交日期论文答辩日期学位授予单位武汉理工大学学位授予日期答辩委员会主席绍献平评阅人肖萍,季爱民2014年12月万方数据独创性声明本人声明,所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得武汉理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签

3、名:日期:学位论文使用授权书本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定,即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权武汉理工大学可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武汉理工大学认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文,并向社会公众提供信息服务。(保密的论文在解密后应遵守此规定)研究生(签名):导师(签名):日期万方数据武汉理工大学硕士学位论文中文摘要言论自由是宪法赋予公民

4、的一项最基本的权利,是人类社会发展史上的一个永恒的话题。网络言论自由是言论自由的一种表现形式,网络的广泛性、平等性、匿名性和互动性,极大地促进了言论自由的实现。然而与此同时,滥用网络言论又带来了许多负面影响,需要对其进行必要的规制,以达成言论自由保护与规制之间的平衡。本文从言论自由的重要价值出发,解读言论自由的含义,从辩证的角度阐述网络言论自由保护和规制的必要性和重要性,并立足现实背景对建构网络言论理性秩序提出若干建议。本文论述主要分为四个部分:第一部分论述研究背景和意义,分析国内外学界对此问题研究的现状,简要概括

5、研究的理论基础和研究方法。第二部分阐述网络言论自由的基本理论,言论自由是公民的基本权利,互联网因其独有的优势和特点,为言论自由提供了新的平台。本章对网络言论自由的涵义进行界定,并阐述网络言论自由的表现形式和特点。第三部分论述网络言论自由的价值,网络言论存在的问题及问题的成因。阐述网络言论自由的重大价值,而网络言论在带来巨大意义的同时,也存在非理性的一面,造成与国家安全、公序良俗等公共利益,以及与隐私权、名誉权、著作权等个人利益的冲突。正是由于网络言论的巨大价值需要对网络言论自由予以保障,也正是由于其造成的各类问题对

6、网络言论的规制也显得十分必要。第四部分阐述关于网络规制的观点争鸣,分析对网络言论自由规制的正当性,论证了网络言论自由保障和规制的辩证统一,最后对建构网络言论秩序提出几点对策和建议。网络言论自由的保障和规制是一对矛盾的统一体,二者是既对立又统一的辩证关系。网络言论自由的保障是矛盾的主要方面,规制是次要方面,保障是目的,规制是手段。关键词:网络言论自由,保障,规制I万方数据武汉理工大学硕士学位论文AbstractFreedomofexpressionisafundamentalconstitutionalrightso

7、fcitizens,isaneternaltopicinthehistoryofhumansociety.Freedomofspeechisaformoffreedomofexpression,breadth,equality,anonymityandinteractivenetwork,whichgreatlypromotedtherealizationoffreedomofexpression.Atthesametime,however,theabuseofnetworkspeechhasbroughtmany

8、negativeeffects,itneedstomakethenecessaryregulationsinordertoachieveabalancebetweenfreedomofspeechprotectionandregulationof.Inthispaper,startingfromtheimportantvalueoffreedomofspee

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