市体校竞技体育后备人才培养现状及分析.doc

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1、本科毕业论文(设计)题目：长治市体校竞技体育后备人才培养现状及分析学院：体育学院班级：2009级体育教育1班指导教师：王永生职称：副教授完成日期：2013年6月10日9长治市体校竞技体育后备人才培养现状及分析摘要：为了更好地了解长治市竞技体育后备人才的培养状况，本研究采用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及数理统计法等，对长治市竞技体育后备人才的训练现状进行调查。本研究试图通过对现状的分析与研究，为长治市竞技体育后备人才培养探索出一条行之有效的途径，从而为长治市竞技体育的发展提供依据。关键词：竞技体育；后备人才；培养现状9目录前言（1）1研究对象（1）2研究方法（1）2.1问

2、卷调查法（1）2.2文献资料法（1）2.3专家访谈法（1）2.4数理统计法（1）3结果与分析（1）3.1长治市体校2000年——2007年后备人才输送情况分析（1）3.2运动项目分布与后备人才分布情况（2）3.3运动员训练动机现状（3）3.4教练员现状（3）3.5训练经费现状（4）3.6训练场馆现状（4）3.7康复保健现状（5）4结论与建议（5）参考文献（6）9前言竞技体育是人类社会文明与进步的产物，从某个层面上体现了社会的进步与发展。作为构成现代体育的三大要素之一，竞技体育深刻地影响着现代体育事业的发展。随着2013年北京奥运会的来临，竞技体育更加鼓舞着竞技体育后备人才的培养

3、与发展。竞技体育后备人才的发展既要追求高效益，又要追求高质量；既要发展高价值的集体项目，又要建立高水平的后备人才基础，没有相应的基础就不可能有高质量项目人才。为提高长治市竞技体育后备人才的竞争力，本研究将长治竞技体育运动项目的布局，运动员的基本情况，教练员基本情况，训练保障，后备人才的输送情况，确定为研究现状的主要要素进行调查分析。1研究对象以长治体育运动学校、第二体校、第三体校运动员为研究对象。2研究方法2.1问卷调查法根据研究的目的和内容。设计了《长治市体校竞技体育后备人才培养现状调查问卷》发放教练员问卷45份，回收问卷44份，有效率98%。发放运动员问卷200份，回收问卷

4、195份，有效率97.5%。2.2文献资料法查阅近年来与本课题相关的文献资料15篇同时查阅了长治市体育局相关资料。2.3专家访谈法对长治市体育局、市体校的管理人员和教练员进行访谈、分别对竞技体育后备人才培养方面的训练比赛、文化、学习、输送等问题进行了访谈。2.4数理统计法对问卷调查的全部资料进行百分率运算。3结果与分析3.1长治市体校2000年——2007年后备人才输送情况分析随着社会主义市场经济的发展和大中专院校毕业生双向选择政策的制定,各高等院校的扩招,民办高校的发展已使几年来的大专毕业生人数急剧上升，就业岗位明显减少，给体校带来了巨大的冲击，使体校生在就业市场上缺乏竞争力

5、。除了少数学生能进入高一级运动队升学、就业、参军以外。相当一部分学生就业无门、出口不畅，直接影响招生工作的进行，导致生源的严重缺乏。经调查体校招生人数基本能达到预期目标，但难度很大。（见表1）9表12000年——2007年长治市体校招生与输送人数统计结果年　份2000年2001年2002年2003年2009年2005年2006年2007年招生人数130125　　125　　120　　120　　120　　115　　110输送人数15　　10　　12　　10　　14　　　9　　13　　103.2运动项目分布与后备人才分布情况项目布局是竞技体育工作一个重要的环节。布局的质量直接关系到竞

6、技体育的发展水平，根据问卷调查，长治市竞技体育后备人才的项目布局情况。（见表2） 表2项目布局和后备人才分布情况开展项目重点项目后备人才分布武术武术篮球田径 健美操健美操摔跤摔跤网球 柔道跆拳道游泳乒乓球乒乓球举重举重自行车自行车射击射击足球体操2013100101１2101表2表明长治市竞技体育开展项目共有15项，其中重点项目有7项，分别是：武术、健美操、摔跤、乒乓球、举重、自行车、射击。根据国内体育强省的发展经验表明，由于经济以及人口等因素的制约，地市体校的重点项目不宜过多，在2——5个之间比较合理，便于集中资源形成优势项目，提高整体训练水平。9长治市财政能力相对薄弱，重点

7、项目过多，必然导致资源被过多的分割，影响整体项目的训练水平。在调查的过程中发现有些学校在进行项目布局的实际工作时，主观性比较大，项目布局“小而全”的现象存在，资源的集中度不够。这样难以提高整体水平，导致输送率比较低。3.3运动员训练动机现状根据调查问卷统计得知，多数运动员对体育运动的价值没有比较正确的认识，都是在外在因素的影响下而参与体育运动，24.6%的运动员是为了上学校而参与运动训练，20.8%的运动员是听从父母的意见而参与运动训练，只有12.1%的运动员对体育运动存在着爱好和兴趣。说明