某中学教学楼抗震鉴定与加固建议

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1、万方数据·第19卷第3期2010年9月淮海工学院学报(自然科学版)JournalofHuaihaiInstituteofTechnology(NaturalScienceEdition)V01．19No．3SeP．2010DOI：10．3969／j．issn．1672—6685．2010．03．016某中学教学楼抗震鉴定与加固建议闫肖武1，张锋1，刘伟2(1．淮海工学院土木工程学院，江苏连云港222005；2．江苏中建工程设计研究院有限公司。江苏连云港．222006)摘要：某中学4层教学楼建造于19

2、87年，由于抗震设防标准的提高，为了保证其以后能够正常安全使用，对其做抗震鉴定。通过现场检测，结合计算，对其抗震构造和抗震承载力做了详细分析，给出鉴定结论，并同时给出加固建议，以供其它相关工程参考。关键词：中学教学楼；抗震鏊定；加固中图分类号：TU244．2文献标识码：A文章编号：1672-6685(2010)03—0059—04Sef"Appraisa’andSuggestionsfortheeismicAppraisalailSuggestionsIortlleS71t1rengt。n’enl‘

3、ngOl“aMiddleSchoolClassroomBuildingYANXiao-wul，ZHANGFen91，LIUWei2’(1．SchoolofCivilEngineering，HuaihaiInstituteofTechnology，Lianyungang222005，China；2．JiangsuZhongjianEngineeringDesignandResearchInstituteCo．，Ltd．，Lianyungang222006，China)Abstract：Weapprai

4、sedamiddleschoolclassroombuilding，builtin1987，toensureitssafetyinresponsetotheraiseofseismicstandard．Onthebasisoftestingandcalculating，wemadede—tailedanalysistoitsseismicdesignandseismicbearingcapacity．Weprovidedtheconclusionofseismicappraisalandputfor

5、wardsuggestionstofurtherstrengthenit．Suchastudycanprovidereferenceforotherpertinentprojects．Keywords：middleschoolclassroombuilding；seismicappraisal；strengthening0引言近年来，我国处于地震重现的活跃期，2008年汶川大地震、2009年玉树大地震均导致严重的人员伤亡以及大量建筑物倒塌。在历次震害中，中小学校舍倒塌均比较严重，尤其是一些20世纪七

6、八十年代的建筑，因为当时设计标准偏低，所以抗震设防水平不足，而校园更是人流密集的场所，且中小学学生均是无自救能力的人群。为了保障广大师生的生命安全，为了社会的和谐稳定，国务院办公厅2009年4月印发全国中小学校舍安全工程实施方案的通知，全面启动中小学校舍安全工程，开展抗震鉴定加固，提高综合防灾抗灾能力。国家标准《建筑工程抗震设防分类标准》[1]中，为了提高中小学校舍的抗震能力，将其从丙类建筑提高为乙类建筑(重点设防类)。2009年7月1日开始实施的新版《建筑抗震鉴定标准》[2](以下简称’标准)中，

7、也对既有建筑的抗震设防标准做了很大程度的提高。1工程概况连云港市某中学教学楼1987年建造，4层砌体结构，建筑外观如图1所示。设计依据为1978年颁收稿日期t2010—08—10}修订目期：2010—09—10作者简介；闫肖武(1977--)，男，江苏沛县人，淮海工学院土木工程学院讲师，硕士，国家一级注册结构工程师．主要从事建筑抗震鉴定和加固研究，(E—mail)yxw51Il@aina．com．万方数据60淮海工学院学报(自然科学版)2010年9月布的抗震规范，抗震设防标准不高，且其设计图纸和情况

8、。相关竣工验收资料均遗失，使用过程中楼板和部分(2)检查结构体系，重新绘制该楼结构平面布墙体出现裂缝。为保证其后续安全使用，应主管部置图，建立结构计算模型。门邀请，对其做抗震鉴定。(3)对基础进行开挖，检查基础埋深、基础尺寸、基础材料、地基土层、地质状况，并测量基础有无下沉和倾斜。图1教学楼外观Fig．1Appearanceoftheclassroombuilding(4)采用经纬仪测量该楼整体有无倾斜。(5)材料强度检测。为保证检测工作和结构本身的安全，材料性能检测