欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:33873916
大小:84.80 KB
页数:23页
时间:2019-03-01
《郑成功教案和反思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、师:读吧!看书中哪些地方是写“收复”台湾的?哪些地方是写“建设”台湾的?好好读一读。 (学生自由读“收复台湾”“建设台湾”两部分内容,其实等于再读全文。) 师:文章不是无情物。文章总是表述着作者一定的感情。我要问一问同学们,读了两遍课文,你们感受到了课文中浓浓的情感吗? 生:感受到了。 师:说说看,什么感受? 生:我觉得很气愤。 师:对!我也是觉得怒火中烧!你呢? 生:我也很气愤!(师随机板书:气愤) 师:你说? 生:我和他说的一样,也是气愤。 师:是呀!能不气愤吗?荷兰侵略者无端地侵略咱们的台湾,真是欺人太甚!除了气愤,还有别的感受吗? (生没有应答
2、。) 师:坏了!都气糊涂了。读了课文,就没有一点别的感受了? 生:读了课文,我还有一种很痛快的感觉。 师:他有痛快的感觉了,你有吗?(板书:痛快) 生:我也有。 师:有痛快感觉的请举手? 生:纷纷举手。 师:那还有别的感受吗?没有的你再快速看看书。 生:我还觉得很开心! 师:你开心吗? 生:开心! 师:你开心吗? 生:(摇头。) 师:你不开心,那你觉得? 生:我觉得挺激动的。 师:(随即板书:激动) 师:好了。读一遍文章,只要你是用心去读了,总会有这样或那样的感受。我觉得刚才大家说得都有道理。下面我想看大家拿出证据来,课文的哪些词句让你气愤?
3、让你痛快?让你开心?让你激动?为什么?来,快速读读课文。 生:自由快速读课文。 师:谁来说说?咱们先从“气愤”谈起。 生:我感到很气愤,我从课文第二节感受到的。“明朝未年,荷兰侵略者……。他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗。”我觉得这些侵略者真是太坏了,他们平白无故地侵略台湾,这本就不应该,却又残酷地奴役台湾同胞,真是不要脸的狗强盗! 师:骂得好!狗强盗!蛮不讲理的狗强盗!所以你气愤。 生;我非常气愤,他们侵占了台湾,又这样地奴役台湾人民,他们真不是人! 师:老师想问你,你是怎么理解“奴役”这个词的? 生:“奴役”就是把人当奴隶使用,像对待牲畜一样
4、。 生:“奴役”就是不把人当人看。 生:“奴役”就是荷兰侵略者对台湾同胞想打就打,想杀就杀,叫他们干什么就得干什么。 师:对。大家理解得很深刻!那么什么叫“残酷地奴役”呢? 生:“残酷地奴役”就是非常奴役。 师:(笑)你的意思我能听懂,但说“非常奴役”听起来是不是有点别扭? 生:就是非常残酷,没有人性地奴役。 师:对!没有人性。 生:就是指奴役的程度很重,很厉害。 生:奴役到极点了。 师:是啊!他们挖空了心思,用尽了所有卑劣的手段,用尽了所有折磨人的酷刑,把罪恶的魔刀伸向了无辜善良的台湾人民。也许,我们能从一些电影电视里的有关镜头体会到这种残酷的场面。但
5、历史的真实更会让包括我们在内的每一位有良知的中国人义愤填膺!痛恨不已!请看大屏幕。(大屏幕映示补充材料,学生自由阅读。) 荷兰侵略者在台湾的统治长达38年。在这38年中,他们真是丧尽天良,惨无人道。1622年,17艘满载荷兰士兵的战舰在澎湖的马公岛登陆。侵略军一上岸,烧杀抢掠,无恶不作。他们将手无寸铁的居民赶到一个地方集中,然后架起大炮轰击,进行灭绝人性的屠杀。台湾人民稍有反抗,他们就进行血腥镇压,对起义者残暴蹂躏(róulìn),严刑拷打,任意杀害,甚至施以“车裂”、“五马分尸”等残暴刑法,有时是整个部落地进行屠杀。这在当时,就连荷兰远征队统帅宋克本人也不得不承认:“我
6、们在中国沿岸的掠夺行为,激起了全中国的愤怒和反抗,他们把我们看成是谋杀者、暴君、海盗。我们对付中国人的手段确实也太过刻薄和残酷了。” 师:读了这段话,你心里头有什么感受? 生:我感到很气愤! 师:谁有话要说? 生:我觉得荷兰侵略者太惨无人道了!太没有人性了!他们竟对手无寸铁的台湾同胞大肆杀害,而且还整个部落地屠杀。他们真是太可恶了! 师:太可恶了!太没有人性了!全身上下找不到一块人皮!每一个细胞都浸透了无耻和罪恶! 生:他们这样肆无忌惮,根本不把中国人当人看,就像杀死牲畜一样,我真不明白,他们也是人,难道他们这样做,心里真的能好受吗?就不怕会有报应吗? 生:这
7、使我想起了“南京大**”,日本鬼子坏,荷兰侵略者和日本鬼子一样坏,他们杀人不眨眼。真应该把他们千刀万剐了! 师:你体会得很深刻!一切侵略者都是丧心病狂的杀人恶魔!就连当年荷兰侵略者的指挥官宋克,也不得不承认他们在中国犯下的罪恶太过分了!所以台湾人民—— 生:恨透了这伙强盗! 师:什么叫“恨透了”? 生:“恨透了”就是非常地仇恨。 生:就是太恨了。 生:就是恨到了极点。 师:对!就是非常非常非常非常非常非常非常非常地恨!恨到不能再恨了! 师:(略停)那么,你能体会到这种仇恨吗?谁能用自己的朗读把它体会
此文档下载收益归作者所有