中考政治专题复习资料(2)

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1、-经济环境协调发展*战略思想科学发展观：以人为本，全面、协调、可持续的发展观（九P24）*为什么要贯彻落实科学发展观？（册㈠—P1）*科学发展观的基本内涵（学力P68）（一本通P234—235）①体现了第一要义是发展：昆明市政府免学杂费、促进教育发展、发展工农业、统筹城乡发展②体现了核心是以人为本：扩大低保、廉租房、免学杂费，保护资源环境，提高农民人均收入③体现了基本要求是全面协调可持续：积极促进教育、环境等社会事业发展④体现了必须坚持统筹兼顾：统筹了经济社会发展，人与自然和谐发展，城乡协调发展*为什么

2、要大力推进节能减排？（资料、一本通P253、册⒀—P17））1．这是由我国当前的资源环境形势决定的。2．这是贯彻落实科学发展观、走可持续发展道路的可观要求。3．这是构建资源节约、环境友好型社会的必然要求。*国家怎么做？（册⒀—P17）1．大力开展节约资源、保护环境的宣传教育工作。进一步宣传有关政策，不断加强全民节能环保意识，是节能减排成为全民自觉、自愿、自发的行动。2．坚持保护资源和环境的基本国策，大力发展循环经济。要落实科学发展观，转变经济发展方式，争取以最小的资源成本实现经济又好又快发展，使经济效益

3、与环境效益相统一。3．实施科教兴国战略，增强科技创新能力。科学的本质在于创新，要大力推进新能源等技术的研发。4．实施依法治国的基本方略，建立健全相关法规。健全法制，完善政策，形成强有力的激励和约束机制，强化节能减排监督管理，有利于推进节能减排工作的顺利进行*企业怎么做？依法生产和经营，不断增强自主创新能力，积极开发和利用清洁能源*青少年怎么做？（九P27、册⒀—P17）我们要增强节约资源和环境忧患意识（八上P83—84），树立人与自然和谐相处的理念，积极向周围人们宣传政策；从身边小事做起，节约用水、节约

4、用电等，养成勤俭节约的好习惯；树立法律意识，积极同浪费资源、破坏环境的行为做斗争，做节能减排的宣传者、践行者。*经济又快又好发展为什么？怎么做？（册㈠—P1一本通P254）*制定循环经济法说明什么？为什么？意义？（册⒀—P16）*限塑令、无车日的意义及建议意义：有利于缓解我国资源全面紧张的状况，避免环境污染，节约成本，实现经济效益最大化；有利于贯彻落实科学发展观，实现人与自然的和谐。建议：①加强环保法和国策宣传，不断提高公民的环保意识和观念②加大限塑令执行和监督检查力度，引导公众转变生活方式③加速科技创

5、新，研制无公害、无污染的环保产品意义---：有利于缓解交通压力，方便公众出行；有利于唤醒人们的环保意识，节制生态环境恶化的趋势，实现我国经济可持续发展。建议：①国家发展清洁能源，搞好汽车尾气净化，减少污染②大力发展公共交通，采取有效措施，控制机动车的总量及盲目增长③提倡公民绿色消费、绿色出行*阳宗海水体污染①经济发展与环境保护（一本通P254）经济发展与环境保护不矛盾，必须坚持科学发展观，走可持续发展道路（九P26—27），实现既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展…积极建设生态文明（一本通

6、P235），两型社会，实现经济又快又好发展②原因：企业违法排污；相关部门监督失职（九P46）；公民环保意识薄弱③责任的认识：是什么：八下P90——最后一段为什么：P90——①P91——②怎么做：P101+只有人人都尽到自己的责任，才能共建和谐社会，共享美好生活④建议：完善法律法规，严格处置放污企业，责令整改，宣传知识，提高意识---科教兴国自主创新*神七的意义、启示（学力P73—74）对民族振兴的意义（九P85—86）*神七发射成功的原因（资料）政治：坚持党的正确领导，提供政治基础；社会主义制度的优越性

7、经济：坚持以经济建设为中心；实施改革开放，综合国力增强，提供物质基础文化：实施科教兴国、人才强国战略，重视人才，提供技术基础*航天员的严格选拔的启示①人才的重要性（九P76—77P36—2P113—2）②青少年怎么做（九P113—3学力P74P117）*为什么要创新，意义，怎么做（资料、一本通P245—247）*创新的重要性①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；②增强创新精神和创新能力，是解放和发展社会生产力的重要标志；③只有具备创新精神和创新能力，我们才能在未来的发展中不断开辟新天

8、地*教育公平及其意义教育公平是社会公平的基础，维护教育公平是实现社会公平的重要环节；维护教育公平有利于保障适龄儿童、少年平等的接受义务教育意义：教育公平是社会公平的基础，促进教育公平是实现社会公平的重要环节，是落实科学发展观、坚持以人为本理念的需要，是构建和谐社会的重要内容*免除学杂费体现了什么？（学力P53）*“四个尊重”及其意义（学力P88）*自主创新的成果（册⑺—P9—10）*学习型社会（学力P117）*为什么要建设人才资源强国？--