2011年中考政治专题复习资料

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1、2011年中考政治专题复习资料(中考33、34题)(注意:下列标注★符号的题,在笔记本上修改或者补充)一、低碳中国(与人口、资源、环境、低碳经济、“两型社会”、节能减排有关)◆时政热点:坎昆联合国气候变化大会;中央经济工作会议;“低碳家庭·时尚生活”主题活动在全国开展;2011年温总理关于政府工作的报告强调要扎实推进节能减排、生态建设和环境保护;“2011第三届中国现代人居环境展览会暨论坛”以“改善人居环境质量,享受低碳健康生活”为主题;武汉市加快青山区、东西湖区国家级循环经济实验区建设,启动东湖开发区、武汉经济技术开发区及13个省级

2、开发区循环经济改造;继续实施“大东湖”生态水网构建工程,实现“六湖”湖渠贯通并正式运行;开展“低碳经济,你我同行”活动;免费租赁自行车,建设绿色建筑示范工程,发展绿色公交,推进绿色照明、安装节能灯……◆知识链接:1、九年级基础笔记25-33题和专题(一)2、复习资料“知识与能力要点”九年级部分【19】、【20】、【21】、【27】,对应九年级书P53-56,P62(科技创新、科教兴国),P99(注重绿色消费)。(注:请将这些知识点在书中用彩笔涂记号)◆设问角度:1、发展“低碳经济”依据的重要国情是什么?【是什么】答:我国还处在社会主义

3、初级阶段,面临严峻的资源和环境形势。★2、为什么要转变经济发展方式,发展“低碳经济”?(发展“低碳经济”//节能减排//建设“两型社会”的意义/必要性。为什么“低碳经济”新概念会被人们广为接受?)【为什么】答:①有利于缓解我国严峻的资源和环境形势、转变经济增长方式,促进经济社会发展;②有利于贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会;③有利于坚持保护环境和节约资源的基本国策、实施可持续发展战略,推动生态文明建设。④有利于提高市民资源和环境意识。3、培养“低碳”、“乐活”的生活方式,你准备怎样做?【怎么做】答:①落实科学

4、发展观,树立节约意识、环保意识。②生活中做到节约用水、用电,爱护花草树木,不乱扔垃圾,出行多坐公交车、少用私家车,并积极同各种浪费资源、破坏环境的行为作斗争。③积极宣传保护环境、发展低碳经济的意义,倡导绿色消费。★4、谈谈我国(或武汉市)该如何发展低碳经济?(给国家或政府提建议/出谋划策)答:①贯彻和落实保护环境和节约资源的基本国策,实施可持续发展战略。②加大宣传教育力度,提高全民族的资源节约和环境保护意识。③依靠科技创新提高资源利用率,发掘新能源,节能减排,发展循环经济,建设生态文明;④加强节能环保的立法工作,依法打击破坏环境的行为

5、。⑤加强国际交流与合作,学习引进发展低碳经济的先进技术和先进理念。★5、请你为武汉市经济又好又快发展提几条合理化建议。(“金砖四省”中的湖北怎么样才能更快实现“中部崛起”?)【怎么做】答:①坚持以经济建设为中心,发挥本地优势;②实施科教兴市、人才强市战略,加强科技创新和教育创新,增强自主创新能力,提高产品竞争力;③深入贯彻落实科学发展观,协调经济发展同人口资源环境的关系,大力发展低碳经济、循环经济,建设“两型社会”。④坚持对外开放,注重“引进—消化—吸收—再创新”。6、请你发挥想象,描绘一下武汉市建成“两型社会”(发展低碳经济)后的美

6、好蓝图。【是什么】8答:①人与自然和谐相处,生产发展、生活富裕、生态良好。②人们的资源环境意识显著增强,养成节约资源、爱护环境的良好习惯和科学文明健康和谐的生活方式;③自主创新能力增强,经济发展方式转变,落实节能减排,资源利用效率显著提高,经济“又好又快”发展。7、为了调动大家为建设“两型社会”(发展低碳经济)作贡献的积极性,请你策划一次全校范围内的宣传教育活动。★(1)活动主题:(注意:从下列主题中任选一个)【是什么】建设“绿色武汉”,人人有责!我为建设“两型社会”(发展低碳经济)作贡献!大力发展低碳经济,争做“低碳生活达人”!(2

7、)活动形式:(注意:从下列活动形式中任选一个)【是什么】黑板报比赛、主题班会、演讲比赛、知识讲座、知识竞赛等(3)活动过程(略)★(4)请你就“节能减排”方面为大家出几个金点子。(低碳生活金点子)【怎么做】答:①使用节能电器和太阳能热水器;②使用无氟冰箱和无磷洗衣粉;③少用私家车,多选择自行车和公共交通出行;④少用一次性物品;⑤少用传真和复印。⑥重复利用资源,比如用淘米水浇花、旧衣服做抹布,重复使用环保购物袋等。★(5)在这次活动中,有的同学收集到以下漫画《节能灯与白炽灯》、《地球三部曲》。综合漫画所反映的内容,你从中可以得出一个什么

8、结论?【是什么】节能灯与白炽灯地球三部曲答:①资源、环境形势依然相当严峻,节约资源、保护环境刻不容缓;②人类必须尊重大自然,与大自然和谐相处;③经济建设绝不能以牺牲环境为代价来换取一时繁荣等。★(6)低碳是态度,是责任,

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