政治中考复习资料

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1、政治复习资料一、心理品质、道德意志、尊重他人、礼貌交往A.青春期生理变化：①身体变化①外形变化②内部器官完善③性机能的成熟等。A•青春期常识，克服烦恼：青春期的困惑:情绪情感丰富但不稳定；性意识萌动。长痘痘.变声.心理充满着矛盾。是止常的心理现象。这种心理矛盾构成了我们向前发展的动力。也会成为阻碍我们发展的阻力。要促进生理心理协调发展。★处理心理矛盾方法:可以向老师.家长、亲友以及社会寻求帮助，口己要学会当自己的“心理医生”o如听音处打球.聊天、写信等等。1.C•克服逆反心理：答：逆反心理表现：要我这样，我偏

2、那样；你说这好，我偏说那好；让我信这，我偏信那。危害：逆反心理其结果都是惩罚了自己，也是对父母的一种伤害。★要求：为了不伤害自己最亲近的人，要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。要知道严是一种爱，要理解体谅父母和老师的苦心。A.青春期闭锁心理：闭锁心理是将口己的心理活动口我封闭，不愿外露。耍求：积极与同学朋友交往，开放自己。2.B•调节情绪：答：情绪有多种多样；最常见的有喜、怒、哀、惧。★调节方法：①注意转移法。②合理发泄法。③理智控制法（口我暗示法.口我激励法.心理换位法.升华法）A.正确认

3、识从众心理和好奇心，杜绝不良嗜好：答:克服盲目从众心理，激发自己的好奇心，杜绝吸烟酗酒、打牌、搓麻将、玩游戏等不良嗜好3.B.客观认识评价自己，答：★用全面发展的眼光看待自己：①全而认识自己，既要认识自己的外在形象又要认识自己的内在素质，既要看到自己的优点又要看到自己的缺点。做到外在美和内在美和谐统一；②正确对待自己的优点和缺点，用发展的眼光看待口己，缺点不是一成不变的，要通过不断改正口己的缺点完善口己；4>B•认识自我的途径，自我评价意义答：★途径：①通过自我观察通过他人了解，要重视他人的态度与评价，冷静地

4、分析，不盲从也不忽视（3）通过集体了解口己，集体的评价是更全面更客观。总头:通过各种方式了解评价自己，可以保持和发挥优势，改正不足，不断更新完善自我。5.C.正确认识父母对自己关爱教育，学会与父母的沟通：答：孝敬父母原因：与父母关系不可改变:①父母了女关系的确立，绝大多数棊于血缘关系。②生命是父母给予的，这种关系无可选择.无法改变。③父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育成长,教我们做人。②孝亲敬长是我国优良传统。④孝敬父母是子女应尽的法律义务。★孝敬父母要做到：①要落实到具体行为Z屮，要从小事做起。②爱父

5、母，心里想着父母，理解.关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习.积极上进，让父母高兴。★沟通要领：彼此了解是前捉，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。★沟通艺术：①赞赏父母，交往起来无烦恼。②认真聆听，交往起來免误会。③帮助父母，交往起來无障碍。④在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。6、B•正确对待男女同学之间的交往：答：意义:男女同学之间交往的是正常交往，可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨.合作团结的氛围。★做到：健康的交往，既要相耳尊重，又要口重口爱,

6、既要开放自己，乂要注意分寸，既要主动热情，乂要注意方式.场合.时间和频率。7.B•怎样对待老师的表扬与批评，增进与老师的感情：答：★善待批评：老师的表扬是肯定鼓励和期待，体验成功；老师的批评是爱护和鞭策也是期待体验挫折；成功挫折都是人生的财富；当被老师误解时要真诚真实地向老师解析，更好地沟通，做到“有则改之、无则加勉二★沟通方法：主动沟通是前込A从老师的角.度看问题；B正确对待老师的表扬和批评；C原谅老师的错误；D礼貌待师；E注意场合；F勿失分寸。&B.礼貌是文明交往必要前提，交往礼仪和技巧:答：礼貌的意义：

7、礼貌是文明交往的前提，是尊重的具体表现及文明的体现，礼貌具体表现呑语言文明.态度亲和、举止端庄，是我们交往的必备素质。交往礼仪：最常见的是站如松.坐如钟.行如风。个人礼仪要求是举止文明.动作优雅、姿态潇洒、手势得当.表情自然行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生。技巧；交谈：说话和气、谦逊.多用“谢谢”等文明用语；握手；主人、长者、身份高的、女性、应主动先伸手；男性与女性握手，男性只握女性的手指部分,女性无意伸手时，男性不应伸手，点头示意；多人握手时，不应交叉握手，要依次进行；待客：亲切热情友好；接电话：互相

8、问候、祝福。A.人与人在法律上是平等，平等待人，不自傲、不9、B.自尊和知耻，自尊和尊重他人关系，不做有损人洛的事答：★自尊与知耻真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人，知耻是自尊的重要表现。唯有知耻才有自尊.不知耻的人，永远不会有自尊。★自尊与尊重他人①尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要，是获得尊重的前提，要想得到别人的尊重，首先要尊重别人；②不尊重他人不可能赢得他人的尊③人人彼此尊•重，相互接