问题与主义之争对马克思主义中国化的影响研究

《问题与主义之争对马克思主义中国化的影响研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号A8密级公开UDC300硕士学位论文“问题与主义”之争对马克思主义中国化的影响研究学位申请人：望萍学科专业：马克思主义中国化研究指导教师：陈金明教授二O一四年五月万方数据ADissertationSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofLawTheImpactstudiesontheDebateof“ProblemsandDoctrines”toSinicizationofMarxismGraduateStudent:WangPing

2、Major:StudyonSinicizationofMarxismSupervisor:Prof.ChenJinmingChinaThreeGorgesUniversityYichang,443002,P.R.ChinaMay,2014万方数据三峡大学硕士学位论文三峡大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明，本人完全意识到本声

3、明的法律后果由本人承担。学位论文作者签名：日期：I万方数据三峡大学硕士学位论文内容摘要“问题与主义”之争是五四运动时期的一场触及时代焦点问题的大讨论，也是马克思主义与非马克思主义之间的一次论战。作为一场有浓厚学术意味的政治论战，“问题与主义”之争促进了马克思主义在中国的传播与发展，推动了马克思主义中国化的进程。这场论争不仅传播了马克思主义的基本原理，促进了马克思主义中国化的最初萌发，也探索了马克思主义中国化的实现途径。本文从“问题与主义”之争的积极作用出发，挖掘出了其对当今马克思主义中国化的启示意义，即要始终坚持理论联系实际的根本方法

4、，把握与时俱进的本质要求，恪守思想交锋的理性原则，从而推进马克思主义中国化的深入发展。关键词：“问题与主义”马克思主义中国化影响.II万方数据三峡大学硕士学位论文AbstractThedebateon“problemsanddoctrines”isasignificanthistoricalfocusduringtheMay4thMovementera,whichisbetweenMarxistandnon-Marxist.Onreviewandevaluation,thedebatepromotedMarxism’swidespre

5、adinChina,stronglyimplusingthelocalizationofMarxisminChina.Toobservefromtheimpactofthedebate,itnotonlyspreadthefundamentalofMarxism,butalsopromotethegerminationofthesinicizationofMarxism,andexploringthepathtothesinicizationofMarxism.Onoverviewoftheimpact,wefindenlighten

6、mentontoday’ssinicizationofMarxism:thecombinationoftheoryandpractice,theadvancementwiththetimesandtheabidancebytheprinciplesofrationalthinkingclash,thuspromotingthefurtherdevelopmentofsinicizationofMarxism.KeyWords:thedebateof“problemanddoctrines”SinicizationofMarxismIm

7、pactIII万方数据三峡大学硕士学位论文目录绪论.................................................................................................................................1一、选题意义.............................................................................................................

8、.......1（一）理论意义...............................................................................................