七级下语文三至五单元检测题

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1、七年级（下）语文三至五单元检测题试卷设计:建平初中郭明弟题号12345678答案一、选择题。（16分）1、下列注音全对的一项是（）A、眷（juàn）顾栖（xī）息涟漪（yī）姹（chà）紫嫣红B、丘壑（rōng）嶙峋（xún）威慑（shè）喙（zhuó）尖C、贻（yí）误镂（lòu）空萦（yíng）绕肆（sì）意D、对峙（zhì）獾（guàn）剽（biāo）悍融融泄（yì）泄2、下列书写有误的一项是（）A、水泻不通豁然开朗花团锦簇养尊处忧B、我行我素津津有味孤苦伶仃家喻户晓C、鞭长莫及高瞻远瞩先发制人招摇过市

2、D、重峦叠嶂乐不可支别具匠心首屈一指3、下列词语使用不正确的一项是（）A、虽然我很厉害，但在预警雷达网和导弹预警卫星的监视下，我也不敢轻举妄动。B、设计者和匠师们因材施教，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。C、她津津有味地看着，连要干的活都忘了，直到壁炉架上的布谷鸟自鸣钟响了起来。D、迎来了孩子的树欣喜若狂，并用鲜花把自己打扮一新，还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头。4、下列各句中没有语病的一项（）。A、悦耳的歌声和轻盈的舞姿展现在全校师生的面前。B、有没有健康的身体，是做好工作的前提。C、一天一夜没停的大雨又

3、下起来了。D、凡是有志青年，都希望自己将来成为对祖国有贡献的人。5、下列诗句节奏划分不正确的一项是（）。A、……因为/我对这土地/爱得深沉……B、小时候……我在/这头，母亲在/那头。C、假如/我是一只鸟，我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。D、……我/歌唱/正在生长的/力量。6、阅读下面这段文字，完成下面题目。复兴门立体交叉桥，……壮丽，雄伟!双层桥面，落差间隔达5.5米；上层桥面，东来西往的车辆任意奔驰；下层桥面，南去北走的车辆畅通无阻；四条匝道把上下两层桥面巧妙地联接在一起，形成了一幅错落相连并行不悖的交通网。

4、下面四幅平面示意图中，能正确显示复兴门立交桥造型的是()7、下列选项中理解不正确的一项（）。A、《地毯下的尘土》是美国作家王尔德的写的一篇童话。本文通过米妮清扫地毯下的尘土获得金子的记叙，告诉我们真挚诚实终将得到回报，同时，我们工作中蕴藏宝藏的道理。B、《巨人和孩子》通过巨人的童话故事告诉我们：爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私则会给世界和自己带来不幸和痛苦。C、艾青在《我爱这土地》中，运用象征手法，赋予“土地”“河流”“风”“黎明”不同的象征意义，表现出诗人深沉而炽热的爱国之情。D、《苏州园林》采用总

5、分式的结构方式，介绍了苏州园林的共同特点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。阅读下面这首诗，完成8—9题。乡愁余光中小时候后来啊乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头我在外头母亲在那头母亲在里头长大后而现在乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头我在这头新娘在那头大陆在那头 8、下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是（    ） A．全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲．妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。B．作品以时间为序，以感情为线索

6、，把对祖国的爱熔铸在对母亲．妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。C．作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。D．作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。二、语言综合运用。（15分）9、余光中《乡愁》诗中四小节的顺序能否调换？为什么？______________________________________________________________________

7、_____________________________________________________________________（3分）10、艾青在《我爱这土地》中直抒胸臆的句子是：。（2分）11、根据语境，仿照画线句子，再写一个分句，构成语意连贯的一段话。在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；，，。（3分）12、阅读下面的图表，完成后面的题目。（4分）某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员

8、发现图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目（册）20000250004000015000请根据图表所反映的情况，写出两条结论：（1）；（2）。13、某中学图书馆要制作“名著推荐卡”。请你从《繁星·春水》《名人传》《安徒生童话》中任选一部，完成这张卡片（3分）书名：作者：推荐语：三、现代文阅读（29分）（一）现在，这条寻宝的大道上没有什么热闹可看了，能够看到的只有一瘸一拐走路的双峰骆驼。这是