心理咨询师二级论文写作点评

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1、国家心理咨询师考试论文写作点评主要内容n咨询师论文评价标准n论文撰写要求概览n具体问题点评n评审程序及答辩要求n文章内容的评价标准文章格式的一般要求一、文章由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组（1）标题：应当能够反映文章的内容，尽量做到简短、直接、贴切、醒目和新颖。□建议平实一些，不必在新颖上做文章；□不要超出咨询师工作范围；□不要出现“一例”等字样；□问题要具体，避免写“一般心理问题咨询案例报告”之类的笼统标题。文章格式的一般要求（2）摘要：应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超过500字。□摘要四要素：目

2、的、方法、过程、结果□四号楷体字，行间距固定值22磅（3）封面及正文（4）注释是对文章中需要解释的词句加以说明，一律采用脚注的方式...（5）文章的末尾须列出主要参考文献的目录¡ª¡ª注意参考文献的时间，不要在案例咨询时间之后。（6）注释和参考文献的标注格式为：n图书：作者、书名、出版城市、出版社名称、出版年、版次、页码n期刊：作者、篇名、期刊名称、年份、卷号（期号）、页码案例报告的撰写(以下“八大部分”都应包括)一、一般资料：（1）人口学资料（2）个人成长史（3）精神状态：不要写无法了解的状态（4）身体状态（5）社

3、会功能（6）心理测验结果n作为典型案例，以上所有内容都应包括；注意心理测验的使用。建议使用SAS、SDS，或SCL-90n个人成长史：出生情况、是否顺产；童年生活、父母情感、教养方式、教育中的挫折、疾病、与成人关系、与同伴关系；青年期挫折、朋友、爱情、崇拜者等（参照心理咨询师3级教材）。二、主诉和个人陈述：包括问题发生、发展过程和求助原因。（1）主诉＝症状＋时间，共不超过25个字5（2）个人陈述要用第一人称，注意详略得当。三、观察和他人反映：包括心理咨询师观察的结果和求助者亲友反映情况。四、评估与诊断：包括心理状态的

4、评估、诊断与鉴别诊断、诊断依据。（1）评估：确定求助者心理、生理、社会功能哪些方面出了问题？表现程度如何？引发问题的关键点和原因是什么？确定是否属于心理咨询师的工作范畴。（2）诊断：非常关键，注意依据可靠，逻辑严密，关系论文命运。注意案例的选择：一般心理问题、严重心理问题、神经症、精神问题的巩固和康复。（3）鉴别诊断：不要千篇一律，注重与相关问题的鉴别。诊断写作要求：诊断要清楚地表明是什么心理问题，占一行如：一般心理问题“考试焦虑情绪不良”一般心理问题“离婚后情绪不良”一般心理问题“新生环境适应不良”n注意：诊断的结

5、论要与论文的标题相同n诊断依据：依据什么标准进行的诊断（参考《三级技能》第26页）n如：“症状学”标准n一般心理问题的诊断标准n严重心理问题的诊断标准n心理测验的结果鉴别诊断的写作要求：分别简要列出需鉴别的疾病及主要依据。精神病的鉴别重性心理问题的鉴别从其它相关病症角度考虑并鉴别分析与案例症状无关的不要进行鉴别。鉴别一定要有实际的内容。鉴别诊断的写作参考（1）与精神病相鉴别：根据确定心理正常与异常的三条原则，精神病的特点是患者的知情意不统一，没有自知力，一般也不主动求医，常常表现出幻觉、妄想、逻辑思维紊乱及行为异常等

6、。而该来访者的知情意协调一致，有自知力，主动求治，无幻觉，无妄想等精神病的症状，因此可以排除精神病。（2）与严重心理问题相鉴别：严重心理问题的反应强度强烈，内容已泛化，对社会功能造成严重影响，病程大于2个月。而该来访者的心理问题并不严重，内容没有泛化，没有对社会功能造成严重影响，持续的时间也较短，因此可以排除严重心理问题。案例报告的撰写（3）与抑郁性神经症相鉴别：该来访者虽然也存在抑郁情绪，情绪低落，兴趣下降，失眠等，但都皆因现实刺激引起，且程度不严重，虽然抑郁情绪已间断或不间断地持续2个月，但该求助者无自杀倾向，也

7、没有绝望、消极悲观、自我评价低、精力减退、兴趣减退、言语迟缓、注意力集中困难等症状，未严重影响社会功能和逻辑思维。因此可以排除抑郁症。（4）与焦虑性神经症相鉴别：焦虑性神经症在临床上主要表现为¡°以广泛性焦虑或发作性恐怖状态为主要临床相的神经症¡±5，是一种内心紧张不安，预感到似乎将要发生不利情况而难于应付的不愉快情绪，常伴有头晕、胸闷、心悸、呼吸困难、出汗和运动性不安等。该求助者虽然也以焦虑为主要症状，但由于该症状持续时间短，内心冲突是由现实因素刺激所引发，并未严重影响社会功能和逻辑思维，内容没有泛化，。因此可以排

8、除焦虑性神经症。五、咨询目标的制定：包括具体目标、最终目标、近期目标与长远目标。具体目标：咨询中将解决的问题；最终目标：咨询后在生活中实现的目标。六、咨询方案的制定：包括方法与原理、双方责任与义务、时间和费用等。（实事求是，若属非收费咨询，则不写；原理方法可简略；权利与义务不要千篇一律）七、咨询过程：包括咨询阶段的划分，各阶段的任务与完成情况。