美国小学新社会科运动之研究

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1、上海师范大学硕士学位论文美国小学“新社会科运动”之研究姓名：卢珊申请学位级别：硕士专业：教育史指导教师：钟文芳20100401上海师范人学硕士学位论文摘要论文题目：美国小学“新社会科运动’’之研究学科专业：教育史学位申请人：卢珊指导教师：钟文芳摘要美国小学的社会科从其诞生之日起距今已有近百年时间，美国小学社会科伴随着美国历次教育改革其目的、形态、内容与方法始终在不断地变化和革新当中。其中有一个非常重要和特殊的时期——20世纪60年代，在这个时期间，美国社会处在冷战和民权运动的复杂背景之下，俗话说“时势造英雄’’，人们社会科教

2、育寄予厚望，各界掀起了前所未有的教育改革的热情，其中包括以课程教材开发为载体的“新社会科运动”。“新社会科运动”中，美国小学在积极探索，寻求适合小学生成熟水平和心理特点的课程改革。本文将对20世纪60年代中美国小学“新社会科运动”做全面研究，首先介绍美国小学社会科诞生经过，进而研究至美国小学社会科确立后经历的第一次改革运动——“新社会科运动"的发展过程，接着详细介绍20世纪60年代“新社会科运动"对小学社会课程的改革的具体内容。包括小学社会科课程标准编制原则、课程目标趋向、课程内容选择、课程结构和课程评价发生的变化。最后分析

3、归纳20世纪60年代中美国小学“新社会科运动”对当代美国小学社会科教育的多方面的后续影响。关键词：新社会科运动：课程；小学；美国；历史研究上海师范大学硕上学位论文AbstractIt’SalmosthundredyearssincecomprehensivesocialstudiesofElementarySchoolinAmericaestablished．It’Spurpose，form,contentandmethodsareconstantlychangingandinnovatingalongwithmanytim

4、eseducationalreforminAmerica．Therewasaveryimportantandspecialperiod-1960’，whichincomplexsituationofcoldwarandcivilrightmovement．Thereissayinggoes“Timemakeshero”，peopleputgreatexpectationoneducationSOthatleadtounprecedentedpublicenthusiasmforeducationreformthatinclu

5、des”newSOcialstudiesmovement”whichbasedOildevelopnewcurriculumandtextbook．．Actually,socialstudiesofElementarySchoolalSOactivelyseektodeveloptheirownappropriatesocialstudiescurriculumreformthatfittoelementarystudents’maturitylevelandpsychologicalcharacteristics．This

6、articlefocuson”NewSocialStudiesMovement”inElementarysch001．Atfirst．itpresentsElementaryschoolSocialStudiescurriculumconstructiveprocess．NextitrefertothedetailsofElementaryschool”NewSocialStudiesMovement”．includesre．examineprincipleofcurriculumstandardsestablishment

7、andthesomechangesoforientationofcurriculumobjectives，selectionofcurriculumcontent，developmentofcoursestructure懿well懿emphasispreferenceofcurriculumevaluation．LaStbutnotleast,itanalysesandconcludesthefollow。upimpactof”NewSocialStudiesMovement”ofElementaryschoolinAmer

8、ica．Keywords：NewSocialStudiesMovement；Curriculum；Elementaryschool；America；HistorystudyII上海师范大学硕士学位论文学位论文独创性声明本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别