中考英语专题复习39书面表达（一）教案

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1、39书面表达(一)【教学目标】书面表达是测试学生灵活运用语言进行书面交流的能力的,题型，它能较全面地反映同学们所掌握的语法知识、词汇知识、遣词造句和运用英语进行思维的水平。让学生熟知书面表达屮应用文这一题型，会写和写好应用文。【重点难点】题型丰富多样，试题越来越开放，越来越与生活中的热点、焦点相结合。【命题目的】英语应用文在初中阶段包括书信、留言、贺卡、通知、启事，以及明信片、海报、电子邮件等。应用文通常有一定的格式，而且不同类型的应用文，其格式也不相同。所以掌握一些应用文的格式并能熟练运用非常重要。【考点解析】应用文的总体写作要求是：格式正确；语言简洁、精练，无语法

2、及词语搭配错误。书信的格式要求：书信一般由六部分组成，即信头、信内地址、称呼、正文、结束语及署名。(1)信头信头即写信人的地址和写信的日期。写信人的地址一般写在信纸的右上角，可以从靠近信纸的中央写起。应先写写信人的地址，后写写信的日期。要注意，英语中地址的写法与汉语不同，应按由小到大的顺序写；日期的顺序是月、日、年或日、月、年。在年份之前有一个逗号。如：September12,2003或12September,2003。(2)信内地址信内地址是指收信人的姓名、地址这一部分内容。信内地址位于信纸的左上角，从信头的下面一、二行开始写。第一行写姓名、头衔，接着再写其地址。(

3、信内地址一般只用于公函或给生疏的人写的信件，其他情况下都可省去)(3)称呼称呼指对收信人的称呼，写在信内地址之下，相距一、二行，从信纸左边开始，不空格(信内地址省去时，可与信纸右上端的日期相距一、二行)。给熟悉的人写信一般用Dear+姓名，或DearMiss/Mrs/Mr+姓。例如：DearWangPing,DearMissBlack等。(4)正文正文指信的内容，是信件的主体部分。写在称呼下一、二行处，由左边第五个字母处开始写起。长信要分段写，每段一个中心思想，每段的开头都同第一段开头并齐。短信可不分段，一气呵成。（5）结束语结束语指正文下面的结尾客套语。位置应低于正

4、文一、二行。一般从信纸的•屮间稍右写起，第一个字母大写，末尾用逗号。在非正式的社交信中常用Yourssincerely,rYours,Sincerelyyours等。（6）签名（署名）署名写在结束语的下面。【真题例析】（2016•广西贵港）假如你是刘东，经过繁忙紧张的复习和考试，你打算在暑假里做一些有意义的事，请你根据下面的提示，给你的笔友Tom写一封邮件，谈谈你的打算。要点提示：1.关心父母，多与父母交流，帮助做家务；2.参加社会实践（如：帮助老人，教小孩唱歌画画……）;3.你将会有什么感想。写作要求：1.要点齐全，并适当发挥；2.行文流畅、表达准确、书写规范；3.

5、文中不能出现考生的真实姓名、校名和地名；4.词数80左右。开头和结尾已给出，但不计入总词数。参考词汇：socialactivity社会实践；independent独立的；experience经验DearTom,Howisitgoing?Ihavefinishedmy.importantexam.Bestwishes!Yours,LiuDong【审题指导】根据文字提示，可以归纳岀以下写作要点：1.暑假來临，明确打算。2.在暑假准备从事的具体活动：关爱父母、帮助做家务、参加社会实践等。3.为什么要做有意义的活动，有何感想。短文书写格式：要以电子邮件的形式来书写文章内容。【

6、写作提纲】有意义的事情要点提示素材串联开头：写出假期安排要做一些有意义的事情(somethingmeaningful)正文：具体活动.1.关心父母，多与父母交流，帮助做家务(careabout;communicatewithjdosomehousework)2.参加社会实践活动(takepartinsocialactivities)结尾：抒发感想1.社会实践活动培养我的独立性，并能让我学到很多社会经验(developmyindependence;socialexperience)2.对我的学习和未来很有帮助(behelpfulto)【注意事项】1.文中不能出现真实姓名

7、、校名和地名；2.词数80左右。开头和结尾己给出，但不计入总词数。【参考范文】DearTom,Howisitgoing?Ihavefinishedmy.imprortantexam.I，mgoingtodosomethingmeaningfulinthesummervacation.First,I，11spendmoretimewithmyparents.Icancareaboutthemandhelpthemdosomehouseworkbecausetheyarehard-workingal1day.Ofcourse,it，snecessaryt