《中考英语专题复习——书面表达》课件

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1、2010年满分作文Writing中考英语专题复习——书面表达建设路学校胡优佳2009年中考书面表达:给Harry写一封E-mail,向他介绍我国主要传统节日的情况,并告诉他你最喜欢的节日以及喜欢的理由。2010年中考书面表达:给Josh写一封E-mail,就如何和父母相处向他说明你的看法和建议。2011年中考书面表达:给Daniel写一封邮件,先介绍城市生活和农村生活的相同点和不同点,然后说说你自己更喜欢哪种生活,并说明理由。说明文说明文:英语说明文从结构上看大致可分为三个部分:第一部分一般是文章的第一段,提

2、出文章的主题,也就是说,阐述、说明文章的主要内容;第二部分是文章的主体,可由若干个段落组成,对文章的主题进行展开说明;第三部分是结尾段,对文章的主题作归纳总结。在英语中,常见的用来展开文章主题的方法有下列几种:1).罗列法(listing):常用first,second,…andfinally加以罗列说明。2).举例法(examples):常用forexample,forinstance,stillanotherexampleis…等词语引出。3).比较法(comparisonandcontrast):分为比

3、较相同点(comparison)和比较不同点(contrast)两种方法。4).定义法(definition):定义法的基本要素是定义句。例:Englishisalanguagethatisusedwidelyintheworld.5).顺序法(sequenceoftime,spaceandprocess):比如按照时间顺序介绍一个科学家的生平,用空间顺序阐述逐渐开发西部的重要意义,用过程顺序法解释葡萄酒的生产过程等等。6).分类法(classification):分类法是将写作对象进行分类说明的一种写作手法

4、。书面表达五步曲 四“K”和一“B”看(Look)想(Think)列(Rank)连(Link)美(Beautify)看图片、图表、题目要求想主题、涉及内容、语态列词汇、短语、句型结构用关联词连接成句,完成文章用五星语言、相关语句丰富美化文章LookStep1:What’sthetopic?CampusSafety校园安全ThinkStep2:FoodHygiene食品卫生StudentInjuries学生伤害Whichaspects(方面)areabouttheCampusSafety?TrafficSaf

5、ety交通安全FireSafety消防安全RankStep3:shoulddocan’tdoTrafficSafetyFireSafetyFoodHygieneStudentInjuriesshoulddocan’tdo1.obeythetrafficrules2.walkonwalkside3.lookaroundwhencrossthezebra4.walkdownstairsinline1.playfootballontheroad2.runthroughredlights3.ridebikesinth

6、eschool4.runfastandchaseeachotherinthehallwayTrafficsafetyshoulddocan’tdo1.learntheknowledgeoffire2.understandthefireescape(火灾逃生)1.playwithfire2.burnleaves,paperandotherthingsoncampus3.touchtheelectricitywithyourfingersFiresafetyshoulddocan’tdo1.washyourhan

7、dsbeforeeating2.eatcleanandhealthyfood3.haveabalanceddiet4.keepawayfromsmokinganddrugs1.drink,smokeandeatjunkfood2.usetheplasticbagtoholdthefoodFoodHygieneshoulddocan’tdo1.obeytheschoolrules2.getonwellwithothersandbepolitetoothers3.gohomeatonceafterschool4.

8、report totheteacherorcall110/120ifyou’reindanger1.fightwithothers2.climbthewindows3.goswimmingalone4.playoutside5.talktothestrangersStudentinjuries关联词LinkStep4:1.表示并列或递进:and,aswellas,both…and,notonly…b

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