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时间:2019-03-01
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1、中班泥塑活动设计中班泥塑活动设计:蜗牛爬爬1中班泥塑活动设计:豌豆荚2中班泥塑活动设计:小青菜3中班泥塑活动设计:可爱海星5中班泥塑活动设计:蜗牛爬爬 活动目标 1、熟练进行搓条活动。 2、练习盘条组合。 指导重点 注意盘条方法:从一端开始由内向外盘。 活动准备 泥工板、图片、各色泥、刻刀 活动过程 一、图片展示,激发兴趣。 1、出示图片蜗牛。 你们看,这是什么?它生活在哪里?身体是什么形状的? 2、出示泥塑:蜗牛 二、教师示范做鱼的步骤,幼儿自由操作。 1、教师按搓圆球,一头搓水滴形变成身体,在搓一个圆柱卷起来
2、粘在身体上,做眼睛,帽子的顺序操作。 指导幼儿双手搓条要分段进行,边搓边观察。 2、幼儿自由操作捏蜗牛。 (教师巡视,指导个别幼儿) 三、展示幼儿作品。 活动效果 在卷蜗牛身体的时候有个别幼儿用劲大把身体压扁了,需在练习。中班泥塑活动设计:豌豆荚 活动目标 1、学习用手指肚压扁。 2、练习组合豌豆荚。 指导重点 先搓豌豆叶压扁 活动准备 泥工板、橡皮泥、实物、图片 活动过程 一、实物展示,激发兴趣。 1、出示实物:豌豆荚 你们看,这是什么?是什么菜? 2、出示泥塑:豌豆荚 这个豌豆荚是用什么做的?怎么做
3、的呢? 二、教师示范做豌豆荚的步骤,幼儿自由操作。 1、教师按先搓豌豆叶压扁、在制作豌豆的顺序示范。 2、幼儿自由操作捏豌豆荚。 (教师巡视,指导个别幼儿) 三、展示幼儿作品。 活动效果 在前期经验积累的基础上,通过了解制作豌豆荚的步骤,大多数幼儿能掌握制作的技巧,做出漂亮的豌豆荚,个别幼儿需要教师进一步指导。中班泥塑活动设计:小青菜 活动目标 1、在观察的基础上,能用橡皮泥大设计并制作出青菜。 2、综合运用搓、团、压扁、拉长等技能,并连接成青菜。 3、乐意在探索过程中努力地思考,勇敢克服困难。 指导重点 水滴变形
4、,将青菜组装 活动准备 青菜一棵、范例一个、橡皮泥、泥工板 活动过程 一、引导幼儿观察青菜。 “小朋友,这是什么呀,你们知道青菜是什么样子的吗?” 二、教师和幼儿共同探索塑造青菜 可以让幼儿上来边讲边示范做,也可以由幼儿说教师示范,让幼儿了解基本方法和步骤。重点示范讲解:如何将各部位连接成整棵青菜。 三、幼儿尝试用泥设计制作自己喜欢的不同叶片形状的青菜。 教师在幼儿探索活动中,观察了解幼儿的制作情况,并进行个别辅导,鼓励幼儿积极动脑,大胆操作。 四、幼儿作品展览。表扬有创新的幼儿作品。请幼儿大胆介绍自己的作品。 活动效
5、果 大多数幼儿能掌握做小青菜的步骤,在搓水滴的时候,个别幼儿掌握的不好,需要进一步加强。中班泥塑活动设计:可爱海星 活动准备 泥工板、海星图片、各色泥 活动过程 一、图片展示,激发兴趣。 1、出示图片海星。 你们看,这是什么?它生活在哪里?像什么? 2、出示泥塑:海星 海星用什么做的?怎么做的呢? 二、教师示范做海星的步骤,幼儿自由操作。 1、教师按先搓圆、压扁、捏星形,搓小圆球装饰海星的顺序示范。 2、幼儿自由操作捏海星。 (教师巡视,指导个别幼儿) 三、展示幼儿作品。 活动效果 星形对于有些幼儿有点难,需
6、要教师的帮助,大部分幼儿完成的比较好。
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