推进学习型党组织建设全面提升教师队伍素质

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1、推进学习型党组织建设全面提升教师队伍素质建设高素质教师队伍是学校全面提高教育教学质量的根本，基层党支部必须开拓创新，实事求是，切实加强和改进党的思想，组织和作风建设，为学校健康，持续，稳步发展提供强有力的思想保证和组织保证•在学习型党组织建设中，我校党支部在学习上入手，搭建学习平台加强学习，务求实效持续学习，不断提升教师政治业务素质，切实推动了学校各项工作的全面和谐发展，现将我校开展建设学习型党组织调研情况报告如下：活动开展情况（一）主要做法1.完善组织机构，健全学习制度•学校成立学习型党组织领导小组，由支部书记任组长，副书记任副组长，支委委员,完小校校长（

2、党员）任组员，明确每一位成员的职责•重温，完善和执行党员学习制度，党员行为约束制度，党员奖惩制度，党员〃三会一课〃制度，党员教师考核制度，党务公开制度，议事规则，党员教师职业行为准则等各项规章制度.2.明确学习内容营造学习氛围（1）狠抓政治业务学习，提高党员教师综合素质•党支部根据党建工作计划，制定党员学习计划，分层次确定学习内容，主要有：《科学发展观》，奥运主题，师德建设，师德论坛,党组织建设，教育艺术，党建文摘，校园知法等，使理论学习具有针对性，指导性，力争产生实效性，并有制度保证，时间保证，内容保证，在全体党员中形成一种自觉学习，勤于学习,善于学习，勇

3、于探索的良好风气.(2)加强阵地建设，设立了党员活动室.在教学楼和办公楼的每层楼道的墙壁上和教师办公室的墙壁上安装名人名言录100多块，旨在让墙壁说话，用名人名言导行•在内容上,力求既有厚重的文化底蕴，又含有深刻的哲理，如针对教师选择的是〃为师之道〃，针对学生选择的是〃做人之道,成功之路〃等，力求通过这种文化氛围来感染与熏陶师生的文化素养和精神境界•设立党员活动室，使党教师有一个独立的活动空间.(3)结合教育教学，制定考核标准•党支部把〃创争学习型党组织〃活动与教育教学工作紧密结合，制定了学习型党小组和学习型党员考核标准，以切实发挥学习型党员模范带头作用.1

4、.创设各种形式开展学习活动(1)为了加强党员修养教育，树立好一面旗帜作用•学校党支部购买了《党员教师修养镜鉴》一书做为学习书目，要求每位党员教师认真学习，做好读书笔记，并写学习体会.(2)学习专业知识，带头做好教育教学工作•要求教师一定要牢固树立终身学习的理念，在学习状态中工作，不断充实自己•重点抓党员同志，骨干教师，学科带头人作用的发挥.学校的工作思路是:党员要在研究中提升自我，在实践中彰显特色，确实发挥党员，骨干教师，学科带头人的示范和辐射作用，带动我校教育教学质量的提高，要求做到〃四求〃:一是求〃准〃，找准切入点.即以〃夯实基础，培养能力〃为切入点，骨

5、干教师要在各科教学中突出学生基础知识的掌握,基本技能的形成,为促进学生持续健康发展奠定基础•二是求〃新〃，即教学观念要有新转变,教学方法要有新思路•三是求〃实〃，即走研究之路.用朴实的校风，扎实的教风，踏实的学风时刻指导自己的教育教学工作.四是求〃质〃，即彰显教学特色.要求党员，骨干教师依据个人行动计划整体设计，分步实施，注意总结经验，积累资料，在实践中出成果，显特色.带动本年级,本教研组乃至全校教育教学质量的提高.（3）开展教育教学技能大赛，提升专业素质.结合学校工作实际制定了《新号中心小学教师队伍建设规划》和《新牙中心小学教师基本功训练培养计划》，与教育

6、教学，教师继续教育工作紧密结合，以提高教师基本功为核心，促进教师专业素质不断提升•继续实施教师〃七个一〃工程：即一个研究专题，每学年一篇论文，每学期一节好课，一篇读书心得,每月一份钢笔习字作品（粉笔字每周一次），每学期一得意教案，每周一篇教学随笔（展览传阅）.每学期都组织各项竞赛活动，如〃三笔〃竞赛，课件评优，优质课评比，评课竞赛，论文评优,板书设计等技能竞赛活动.(4)加强师德建设.对照学习型党组织，党员考核标准，实行积分制，促进学习型党组织，党员〃创争〃活动的开展•利用〃三八〃妇女节时机，选两名党员教师做了师德征文宣讲；请省级优秀教师邹景春对党员进行正面

7、教育，包括爱岗敬业,无私奉献，拒腐防变，在构建和谐社会中发挥模范作用等方面的内容;组织党员征文和评选活动，进行学习经验交流；利用〃三会一课〃时间，加强党纪条规教育；组织教师观看了《贪婪的代价》，《来自高墙下的忏悔》等，对党员进行警示教育；组织全体党员到丰山工业集中区，华山，官畲参观，感受县委县政府〃工业兴县，兴茶富农〃的发展战略带来巨大变化.4,全面提升素质开创工作思路.每学期坚持召开党员教师民主生活会•在会上,每位党员都敞开心扉，畅所欲言•通过相互评价，我们看到了支部及各自的成绩，同时也发现了我们各自的不足，这样，有利于工作中发扬成绩，克服缺点，推进工作；

8、坚持每周一理论中心组学习，从学校管理，教师管理，教育