都市媒体视域中的郑州市民形象研究——以《大河报》绿城新闻版为研究路径

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1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterResearchonZhengzhouresidentimageinthefieldofmediareported——-tal(ethe”GreenCityNews¨pageinDaheDailyasexampleByYifanLiSupervisor：Prof．ShuhuaZhangMasterofjournalism一-⋯●-J～●-SchoolofJoumalismandCommunicationMarch，2014学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本

2、人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者：委，镌日期：历埠年石月／／日学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学

3、位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。学位论文作者：贡，檐日期：沙，侔6月／／日摘要市民是城市的主体，也是大众媒体关注的焦点和报道的重点，媒体通过新闻报道成为反映社会现实生活的一面镜子，而市民形象的呈现更多的也是通过大量的新闻报道来实现的。郑州市民的媒介形象是怎样的?带着这样的困惑，本文以都市报《大河报》的“绿城新闻"版中有关郑州市民群体的报道为研究样本，借鉴符号学和传播学的理论，分析都市媒体视域中的郑州市民形象。本文共有五个部分，第一部分是绪论，包括研究背景、研究意义、研究综述、研究理论基

4、础、研究方法。第二部分是采用内容分析法来解读《大河报》“绿城新闻’’版的郑州市民形象，主要分析的类目有报道类型、报道来源、报道倾向、报道主体、报道主题五大类，分别对其进行数据统计和量化分析。第三部分结合具体案例深入探讨郑州市民形象，着重分析了外来务工人员群体形象和郑州普通市民群体形象，并结合“诚信鸡蛋哥”和“全城吃面”的典型个案研究郑州市民形象。第四部分主要讲述了关于郑州市民媒介形象的呈现，网络与都市报之间存在的争议及原因。第五部分首先从总体上分析了郑州市民媒介形象呈现偏差的原因：市民“权力话语"缺失、媒体能指和所指的落差、媒体转喻和隐喻的运用和媒体议程设置的片面性，进而提出提升郑州市民

5、形象的对策：政府应采取有效措施培养具有良好素质的文明市民；市民应觉醒和增强主体意识，提升自身的媒介素养水平；媒体应明确社会责任，树立市民为核心的责任意识，多角度地设置新闻议题，提升媒体工作者的素养水平，进而通过三方积极合作，最终实现市民媒介形象呈现的全面、真实、准确。本文以郑州市民媒介形象为研究对象，综合运用符号学、传播学等理论，通过样本数据的分析和具体案例的结合把握郑州市民媒介形象的现状，并探究郑州市民媒介形象出现偏差的原因，进而提出一系列切实可行的对策，以期对郑州市民良好媒介形象的建构有所裨益。关键词：郑州市民形象媒介形象大河报AbstractPeopleisthemainparto

6、fthecity,andisthefocusofmediaattentionandthefocusofreported，mediabecomeamirrortoreflectthesocialrealityoflifethroughnewsreports，whilethepublicimagesarerenderedmoreisachievedthroughthesubstantialnewscoverage．HowistheZhengzhouresident’Smediumimage?Withsuchconfusion，thispapertakesthe”GreenCityNews”p

7、ageinDaheDailyasresearchobjectandthenewsreportsaboutZhengzhouresidentasresearchsamples，thenlearnsthetheoryofsemioticsandcommunicationstudies，andanalysistheZhengzhouresidentimageinthemediareport．Thepaperisdividedintofiv